«J'ai été souvent tenté de minimiser l'influence qu'on exercée sur moi mes maîtres parisiens. Mais je leur dois certainement la conviction intime que la langue est un fait social, conviction si intime que je n' éprouve pas le besoin d'y insister. Si la langue est un fait social, toute la linguistique est une sociolinguistique et pourquoi, alors, ne pas dire simplement la linguistique.».

وسار في الاتجاه نفسه Dell Hymes (1927 - 2009) الذي جعل ما أسماه "الملكة التواصلية " La compétence communicative أساس التصور التصور القائم على ربط اللغة بمحيطها الاجتماعي، وذلك وفق نموذج أطلق عليه تسمية: S.P.E.A.K.I.N.G

ويُمَكًن هذا النموذج من استيعاب أشكال التغيير الثقافية الحاصلة في الأنساق التواصلية عامة. فنحن أمام نموذج يتيح لنا إمكانية مقارنة دور الخطاب داخل مجتمعات بشرية مختلفة.

ويتكون نموذج S.P.E.A.K.I.N.G هذا من العناصر الأساسية الثمانية الآتية:

1 - Setting (cadre) : lieu, moment et ambiance du discours.

2 - Participants : les personnes présentes.

3 - Ends (finalités) : le but de la rencontre.

4 - Acts (produits) : les messages eux-mêmes.

5 - Keys (tonalités) : le son, le ton ... des messages.

6 - Instrumentalities (ou moyen de communication) : le langage parlé, chanté, écrit ...

7 - Norms : interférences socio-culturelles.

8 - Genres ou types de discours : les contes, histoires, épopées, drames, etc ...