سادساً. منهج الدراسة:
اتبعت في دراستي المنهج الاستقرائي والاستنباطي والذي يقوم على تتبع جوانب الموضوع ومسائله الفقهية المتعلقة بحقوق الوالدين في الفقه الإسلامي، وما يتعلق بها من واجبات، ويمكن بيان ذلك من خلال البنود الآتية:
- عزوت الآيات إلى مواضعها في السور، بذكر اسم السورة ورقم الآية.
- خرّجت الأحاديث النبوية مع الإحالة إلى مصادرها.
- التزمت تعريف المصطلحات الفقهية من مصادرها المتعددة.
- توثيق المصادر في الحواشي مبتدئاً بالمؤلف ثم اسم الكتاب ثم الجزء والصفحة لعدم إطالة الحواشي ثم الترجمة الكاملة للمؤلف في فهرس المحتويات.
- اعتمدت المقارنة في اظهار وجهات نظر العلماء في بعض الجزيئات.
سابعاً. خطة الدراسة:
بتوفيق من الله فقد حدوت في كتابة هذا البحث وفق خطة تتألف من مقدمة، و تمهيد و فصلين، وخاتمة.
أما المقدمة:
فقد اشتملت على مشكلة الدراسة، وأهميتها، وتساؤلاتها، وأهدافها، وحدودها، وأسباب اختيارها، والجهود السابقة، ومنهج الدراسة، وخطة الدراسة.
أما التمهيد:
أما الفصلين، فجاءت كما يأتي:
الفصل الأول
حقيقة حقوق الوالدين, ومشروعيتها, وأسبابها, وأهميتها.
ويشتمل على مبحثين:
المبحث الأول: حقيقة حقوق الوالدين, ومشروعيتها.
وفيه مطلبان:
المطلب الأول: حقيقة حقوق الوالدين.
المطلب الثاني: مشروعية حقوق الوالدين.
المبحث الثاني: حقيقة بر الوالدين, وأهميته, وفضله.
وفيه مطلبان:
المطلب الأول: حقيقة بر الوالدين.
المطلب الثاني: أهمية بر الوالدين وفضلهما.
الفصل الثاني
حقيقة عقوق الوالدين وحكمه، وأسبابه، وصوره
ويشتمل على مبحثين:
المبحث الأول: حقيقة عقوق الوالدين، وحكمه.
المطلب الأول: حقيقة عقوق الوالدين.
المطلب الثاني: حكم عقوق الوالدين.
المبحث الثاني: مسببات عقوق الوالدين، وصوره.
المطلب الأول: مسببات عقوق الوالدين.
المطلب الثاني: صور عقوق الوالدين.
وأما الخاتمة: