0
أن قول الإخوان هذا هو نفسه الذي تقول به التربية الحديثة وعلم النفس الحديث عند حديثهم عن العتبة (1) وتكوين الإحساس 0 وهذا ما يوصي به الكثيرون في التعليم وما تأخذ به الجامعات والمدارس الراقية ، ولا سيما عند تعيين مكان للمدرس بحيث يستطيع أي طالب في الصف أو القاعة أن يسمع المحاضرة بوضوح ، وكذلك عند وضع لوحة الكتابة ( السبورة ) في مكان مناسب بحيث يستطيع الطلاب في أي ركن من أركان القاعة مشاهدتها بوضوح (2) 0 هذه بعض من الأفكار التي أكدها إخوان الصفاء ، والتي كان لها أثرها في التربية الحديثة وعلم النفس الحديث ، وحتى لا نخرج بعيداً عن الموضوع نعود للحديث عن المسائل الأخرى التي أكدها الإخوان ، والتي تتعلق بطالب العلم 0 ومن أبرز المسائل التي أكد الإخوان ضرورة توافرها بالمتعلم ، أنه يجب عليه أن يتحلى بسبع خصال ، وهذه الخصال شروط أساسية لا يمكن له الاستغناء عنها وهي ، السؤال والصمت ، ثم الاستماع ، ثم التفكر ، ثم العمل به ، ثم طلب الصدق من نفسه ، ثم كثرة الذكر له ، لأنه أي العلم من نعم الله سبحانه وتعالى ، ثم ترك الإعجاب بما يحسنه (3) ، فهذه الخصال لابد من توافرها في طالب العلم ، فضلاً عن أن العلم سيعطي صاحبة خصالاً محمودة لها أهميتها ، فقد حددوها بعشر خصال ، وهي أنه يكسب صاحبة الشرف وإن كان دنيئاً ، والعز وإن كان مهيناً ، والغنى وإن كان فقيراً ، والقوة وإن كان ضعيفاً والنبل وأن كان حقيراً ، والقرب وإن كان بعيداً ، والقدر وإن كان ناقصاً ، والجود وإن كان بخيلاً ، والحياء وإن كان صلفاً ،
(1)
(1) العتبة : يطلق هذا المفهوم على أقل مقدار من الطاقة يستطيع استثارة المستلم 0 لمزيد من التفصيل حول العتبة ، ينظر فراير ، هنري ، سباركس ، علم النفس العام ، ص 88 ، 89 ، 91 ، 92 0
(2) فؤاد البعلي ، فلسفة إخوان الصفاء الاجتماعية والأخلاقية ، ص 118 0
(3) إخوان الصفاء ، رسائل إخوان الصفاء ، ج1 ، ص 348 0