تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

- العطف واللين مع التلاميذ:فلا يكون قاسياً عليهم فينفرهم، ولا يكون عطوفاً لدرجة الضعف فيفقد احترامهم له، ومحافظتهم على النظام .- الصبر والأناة والتحمل .

- الحزم والكياسة:فلا يكون ضيق الخلق، قليل التصرف، سريع الغضب، فيفقد بذلك إشرافه على التلاميذ ويفقد احترامهم له .

- أن يكون مخلصاً في عمله، جاداً فيه .

- أن يكون طبيعياً في سلوكه مع تلاميذه وزملائه، غير متكلف، سواء في حجرة الدراسة، أو في ميادين النشاط الأخرى .

- أن يكون مثالاً يحتذَى في تطبيق شعائر الدين والتأديب بآدابه (1) .

- - - - - - - - - - - -

(1) - http://www.lithedu.gov.sa/forum/showthread.php?t=122

المنهاج النبوي في تربية الأطفال · الصفحة ٤٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

المنهاج النبوي في تربية الأطفالص ٤٩