تجهيزي لموضوع في العقيدة أنظر أولاً لحاجة الناس فيه ثم أبدأ بالتحضير.

س6- كيف يمكن غرس العقيدة الصحيحة في أبنائنا منذ الصغر ؟

العقيدة في الصغار تأتي بعدة طرق منها : التلقين، والقدوة، والحوار، وقص القصص، وضرب الأمثال وغير ذلك، ومن المهم أن يكون للداعية أو المربي أو المعلم هدف واضح بين يكون هو محور حديثه ومرتبط بما يقول، فيبلغ غايته عندما تكون واضحة التركيز.

س7- ما رأيك بمنهج العقيدة في المرحلة الابتدائية ؟

منهج العقيدة في المرحلة الابتدائية منهج جيد، وأنا من ضمن أعضاء اللجان التي وضعت هذا المنهج، وقد رأيت بعيني حرص الأعضاء الشديد على إتقان هذا المنهج بجميع السبل المتاحة وباستشارة العلماء الأفاضل.

س8- هل ترين استخدام المصطلحات والتعريفات نفسها لمسائل التوحيد لطلاب صغار لم يدركوا بعد؟

لا مانع من استخدام نفس مصطلحات وتعريفات مسائل التوحيد للصغار على أن يختار منها الأسهل بالفهم مع التوضيحات اللازمة، و للمعلومية عندما يقدم إلى ذهن الطفل المصطلح ثم يأتي تعريفه، هذا يساعد على ربط الطفل بالعلم الصحيح والمؤصل من كتب العقيدة, ثم التكرار والشروح والأمثلة تساعد على فهمه واستيعابه.

س9- في نهاية هذا الحوار النافع بإذن الله أترك لكم اختيار كلمة ختامية تخصون بها الدعاة عامة، وزوار موقع دعوتها خاصة ...

كلمة ختامية ..

أولاً إلى إخواني وأخوات الإيمان حفظهم الله ورعاهم, لا يشغلكم طول الطريق وصعوباته ومن حولكم أبدا عن غايتكم وهدفكم، فالله الله بالصبر.

ثم أنتم أولى الناس بالتقوى فابحثوا عنها علماً وعملاً, وأقول لكم: اتقوا الله في حياتكم اليومية فأنتم محل النظر، وراجعوا نواياكم وإخلاصكم فلا تغرنكم الحياة الدنيا, ولا يغرنكم بالله الغرور، وسلاحكم في طريقكم الصعب هو التمسك بالكتاب والسنة.

ثم أقول لكم: إن انشغل الناس بالذهب والفضة فقد انشغلتم بالذب عن دين محمد صلى الله عليه وسلم ودعوة الناس، فهنيئاً لكم.

وإياكم والخلاف والاختلاف، فلا يلزم أن نكون كلنا أسلوب واحد وطريقة واحدة، ولكن يجب أن يكون لنا غاية واحدة ومنهج واحد, فإن هذه الأمة ما أضعفها وأوهنها والله إلا الاختلاف والفرقة بين جميع الناس، وخاصة الدعاة والعلماء، وهم القدوات التي ينبغي أن لا يختلفوا ذلك الاختلاف الذي يفكك الصف ويوهن القوى, وعلينا أن نحب لبعضنا البعض كما نحب لأنفسنا، وأن نسأل الله تعالى وإخواننا وأخواتنا في الله من العلماء والدعاة التوفيق والنصرة والولاية والرعاية من الله عز وجل, ولأن حقق أحد منهم نجاح فنحن أولى الناس بالفرح؛ لأنها نجاح لنفس الغاية ونفس المنهج الذي نريده حتى ولو لم نكن نحن الذي تعبنا في ذلك.

وكلمة أخيرة لزوار الموقع ..

إن ما تقرؤونه إما حجة لكم أو حجة عليكم، فإن هذا العلم حري أن يتبع ويعمل به، فإذا قرأ أحد منكم فائدة أو حكمة فيجب أن نوطن أنفسنا بالعمل فيها.

وفي الختام الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أفضل الأنبياء والمرسلين محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

==============

واقع الأنظمة وآليات تمكين المرأة من حقوقها الشرعية) مع الدكتورة نجلاء المبارك .

وصف الحوار:

ضيفة الحوار: الدكتورة نجلاء المبارك.

نجلاء بنت حمد بن علي المبارك، عضو هيئة التدريس بقسم الدراسات الإسلامية/ كلية التربية الأقسام الأدبية، بالرياض.

بكالوريوس كلية التربية قسم الدراسات الإسلامية 1407 هـ .

ماجستير 1413 هـ كلية التربية/ قسم الدراسات الإسلامية، تخصص الحديث وعلومه، عنوان البحث: " أحاديث الدماء الطبيعية عند النساء بمسند الإمام أحمد، جمع ودراسة وتخريج ".

دكتوراه 1420 هـ كلية التربية / قسم الدراسات الإسلامية / تخصص الحديث وعلومه، عنوان البحث: " زوائد رجال التاريخ الكبير للإمام البخاري على تهذيب التهذيب للحافظ ابن حجر – حرف الألف "

المهام التي كُلفت بها:

- عضو هيئة التدريس بقسم الدراسات الإسلامية/ كلية التربية.

- عملت رئيسة اللجنة التأديبية بالكلية.

- عملت عضو تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم.

- عملت عضو اللجنة الاستشارية بمؤسسة إعمار المساجد.

- عضو استشاري بموقع " لها أون لاين ".

- بصفتك أستاذة في قسم الدراسات الإسلامية، فهل نالت المرأة المسلمة في المجتمع العربي حقوقها الشرعية؟

- تختلف المجتمعات العربية في توفير حقوق المرأة، ومهما يكن من تقصير وخلل في هذا الجانب فهي أحسن حالاً بكثير من المجتمعات الغربية.

- هل تقف العادات والتقاليد عائقا في إعطاء المرأة حقوقها الشرعية؟

- لاشك أن بعض العادات والتقاليد تعوق إعطاء المرأة حقها، فمثلاً:

العضل ( وهو المنع من الزواج ) منتشر في كثير من المجتمعات العربية، فتمنع الفتاة من الزواج بغير ابن عمها وإن كانت كثير من العادات والتقاليد توافق الحق الشرعي للمرأة يبقى هناك بعض العادات المخالفة للمقصد الشرعي وهنا يأتي دور الناشطين في قضايا المرأة بوضع آلية يتم من خلالها ضبط هذه العادات والتقاليد بالضابط الشرعي.

- تعلمين جيدا أن أعداء الإسلام العلمانيين والملحدين يستغلون موضوع حقوق المرأة لمآربهم الخفية لإفسادها وتعريتها.. فما واجب الداعيات تجاه ذلك، وكثير من الأنظمة الإسلامية والعربية تسير في ركب الغرب الصليبي إعلاميا وفكريا ... فما هي الآليات العملية والواقعية لإيقاف هذا السير؟ وما هو دور الداعية الواعية في كشف مخططات أعداء الإسلام تجاه المرأة المسلمة؟ وما هو دورها في نشر الوعي بحقوق المرأة الشرعية؟