المحور الخامس: المراحل التربوية لتأهيل مجتمع المدينة المنورة لتحمل أمانة الإسلام

الآيات من (150 - 177)

المرحلة الأولى: إيضاح الطريق للفرد المسلم وإصلاح اعتقاده

- الاعتزاز بشعائر الإسلام بلا خشية (150)

- معرفة مصدر التلقي عن الله (151)

- تقوية الصلة بين العبد وربه (152)

- التلازم بين العبادة والاستعانة (153)

- الفهم لحتمية الابتلاء والتصاقه بدرجات الإيمان (154 - 157)

المرحلة الثانية: الحفاظ على آليات توريث الدين الإسلامي للأجيال المتتابعة عملا وقولا

- عملا بإقامة شعيرتي الحج والعمرة تذكيرا للمؤمنين بالعهد مع الله وميراث نبي الله إبراهيم (158)

- قولا بتبليغ الكتاب ونشر العلم بما أنزل الله وتجريم كتمانه (159 - 163)

المرحلة الثالثة: إعداد النخب الفكرية القادرة على توجيه الرأي العام (164)

- تحرير الفكر من القيود، وإطلاقه في الملكوت

- تعويد الفكر على المقارنة والتمييز

- ربط الحركة بالمنفعة

- ربط الأفعال بأسبابها

- القدرة على تحليل النتائج تفصيليا

- إدراك مصدر قوة الوجود

- التعقل غاية من مقاصد الشرع

المرحلة الرابعة: تهيئة المجتمع لاستقبال التشريعات الإسلامية وتقنينها (165)

- توحيد الله بالحب والتخلص من الأنداد (165)