... وقد شهدت الأعوام الأولى للانتفاضة تكرار حوادث الإغلاق لمؤسسات التعليم العالي في قطاع غزة ، فبالرغم من أن سلطات الاحتلال طبقت عقوبة الإغلاق قبل الانتفاضة ، إلا أن استخدام هذه العقوبة خلال الانتفاضة توسع بصورة خطيرة جدا ، تهدد مستقبل التعليم في القطاع ، وكانت الذريعة الدائمة لسلطات الاحتلال بأن الجامعات هي بؤر للمظاهرات ومراكز شغب ، وأن إغلاقها هو من ضروريات الحكم السليم ، ولأمن المواطنين كما تدعي الأوامر العسكرية .
... وقد اتخذ إغلاق الجامعات صورا شتى :
الإغلاق المباشر للجامعات والمعاهد بصورة جماعية أو جزئية .
إغلاقها عن طريق تأخير افتتاح العام الدراسي وتقديم موعد إنهائه .
إخراج الطلبة في عطل إجبارية في المناسبات الوطنية .
إغلاقها فعليا عن طريق حظر التجوال على منطقة معينة ، أو بسبب اندلاع المظاهرات والتشويشات التي تحصل على الدراسة .(1)
... وكان الأمر العسكري بإغلاق الجامعة ، محاولة يائسة لخلع الجامعة من نفوس سكان القطاع ، ولكن الجامعة لم تستسلم لهذه القرارات ، فبادرت إلى برامج التعليم الشعبي في المساجد والدواوين والبيوت ، والتي كانت ثمرتها تخريج الفوج الأول في بداية الانتفاضة ، والمكون من 150 طالبا وطالبة .(2)
... ومن المثير للسخرية ، أنه في الوقت الذي تجهد فيه سلطات الاحتلال لقمع تطلعات الطلبة السياسية ، وإبعادهم عن المشاركة في النشاطات السياسية ، فإنها بإقدامها المستمر على إغلاق المؤسسات التعليمية ، وممارساتها القمعية ضد قطاع التعليم ، إنما تعمل بالواقع على تسييس هذا القطاع بصورة لا يعتريها الشك .
(1) الزرو ، صلاح ، التعليم في ظل الانتفاضة ، رابطة الجامعيين ، الخليل ، ط1 ، 1989 ، ص28 .
(2) الأغا ، نبيل ، مدائن فلسطين : دراسات ومشاهدات ، المؤسسة العربية للدراسات والنشر ، بيروت ، ط1 ، 1993 ،ص380 .