الثانية عشر : تلقي العلم على أيدي دعاة القبور . إن من أعظم أسباب فساد المتعلمين تعلمهم على أيدي المنحرفين في المعتقد أوالعبادة, فلا بد من الحرص على اختيار المعلم الصالح لأن التعلم على أيدي علماء التوحيد سبب لأمان العقل من الشكوك التي تؤدي إلى الحيرة والاضطراب, وسبب لأمان القلب من الزيغ والانحراف وسبب للمحافظة على الفطرة من الفساد .

الثالثة عشر : التشبه بالكفار في عقائدهم أو عباداتهم :

(الناس على دين ملوكهم)

هذه المقولة مشهورة عند الناس, ومعناها أن الشعوب غالبا ما تتأثر بأعمال زعمائها إن خيرا فخير وإن شرا فشر .

قال ابن كثير في "البداية والنهاية"9/186 : (كانت همة الوليد بن عبد الملك في البناء وكان الناس كذلك يلقى الرجل الرجل ماذا بنيت ؟ ما ذا عمرت ؟ وكانت همة أخيه سليمان في النساء وكان الناس كذلك يلقى الرجل الرجل كم تزوجت ؟ ما ذا عندك من السراري ؟ وكانت همة عمر بن عبد العزيز في قراءة القرآن والصلاة والعبادة وكان الناس كذلك يلقى الرجل الرجل فيقول كم وردك ؟ كم تقرأ كل يوم ؟ ماذا صليت البارحة) اهـ .

فمداومة الأمراء والملوك على أعمال تخالف الشرع تكون داعية على سير الناس على ذلك, فيا ويل من سن للناس سنة سيئة فقد قال الرسول - صلى الله عليه وسلم - : ((من سن في الإسلام سنة سيئة فعليه وزرها ووزر من عمل بها من بعده لا ينقص من أو زارهم شيء)) رواه مسلم عن جرير, وهنيئا لمن سن في الإسلام سنة حسنة فقد قال الرسول - صلى الله عليه وسلم - : ((من سن في الإسلام سنة حسنة فله أجرها وأجر من عمل بها من بعده)) فالدول المذكورة هنا أحدثت أسوأ السنن السيئة ألا وهي نشر الشرك والخرافة فقبلها المجتمع إلا من رحمه الله .

فتصور كم من أوزار يتحملها من سن هذه البدع ؛ لأنه تفسد بفساده شعوب وأمم, وغالبا يدوم أمر البدع على ممر القرون .