ج-ألم (1و2و3) -حزن وأسى (من 12 - 16).

10 - هات من النص اسم فاعل، وصفة مشبهة باسم الفاعل، واسم آلة واذكر فعل كل منها.

ج-اسم فاعل: مودّع (ودّع) - الصفة المشبهة: أصم (صمم) - اسم الآلة: المرآة (رأى).

11 - علل سبب كتابة الألف اللينة في: (كلمى-ذرا).

ج-كلمى: اسم فوق ثلاثي- ذرا: أصلها واو.

12 - ما الغرض الذي خرج إليه النداء في البيت الحادي عشر؟

ج- خرج إلى التعجب.

13 - هات سمتين من السمات التالية برزتا في النص: الذاتية-تمجيد العقل-الجنوح إلى الخيال-الهروب إلى الطبيعة-التفاؤل الثوري.

ج- الذاتية- الجنوح إلى الخيال-الهروب إلى الطبيعة.

14 - هات من الأبيات أسلوب تعجب سماعي وأعد كتابته باستخدام أسلوب قياسي.

ج-يا للضعيفين: ما أضعفَهما-يا للغروب: ما أروعَ الغروبَ.

15 - هات تركيباً يماثل قوله: تضاعفت برحائي-يسيل نضاره-آنست يومي زائلاً.

ج- تضاعفت برحائي: اشتدت معاناتي.-يسيل نضاره: تنسكب أشعته.-آنست يومي زائلاً: أحسست بدنو أجلي.

16 - أعرب ما تحته خط مفردات وما بين قوسين جملاً.

ج- للضَّعيفين: جار ومجرور بالياء لأنه مثنى- (رثَّتْ):في محل رفع صفة- اضطرابَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة، سَاعَةَ: ظرف زمان منصوب بالفتحة الظاهرة، جَفْنُهُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة، (النَّهَارُ مُوَدِّعٌ):في محل نصب حال، كَلْمَى: حال منصوبة بالفتحة المقدرة على الألف للتعذر، مُشَعْشَعاً: حال منصوبة بالفتحة (كيفَ مسائي؟):في محل نصب مفعول به.