نصائح للمعلمين مع بداية الدراسة
بطاقة الكتاب
- المؤلف
- محمد صالح المنجد
- القسم
- الرقائق والآداب والأذكار
- عدد الأجزاء
- ١
- عدد الصفحات
- ٤٧
- النوع
- نص
النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.
البحث في هذا الكتاب
الفهرس
- مقدمةص١
- (أهمية المعلمين)ص١
- فإني في بداية حديثي معهمص١
- أولا: أوجه إليهم تحيةص١
- فماذا تقولون بدايةً عن مهنة التدريس؟ص٢
- التدريس رسالةص٢
- لكن المعلم يعيش بين عناء الوظيفة وشرف المهنةص٣
- ما هي أهم الصفات التي يجب أن تتوفر في المعلم؟ص٤
- أولاً: الإخلاصص٤
- ثانياً: التقوىص٥
- ثالثا: استشعار بالمسئوليةص٥
- المعلم الداعية لا يستعجلص٦
- خامسا: لا تحتقرن جهدك وبذلك، فقد تكون مجرد كلمة عابرة وجهد يسير منك يفعل في نفوس الطلاب الأفاعيلص٧
- سادسا: العلمص١٠
- 3. أنت قدوةص١١
- هكذا يجب أن يكون المدرس يًعلم طلابه التواضع وكما قيل: تواضع تكن كالنجم لاح لناظرص١٢
- نشر الخير يكون بالأقوال والأفعالص١٣
- وقد كان الصحابة خير قدوةص١٣
- الصدق والوفاء بالوعدص١٤
- الصبرص١٥
- فإذا قدرت فاعفص١٦
- الرحمة والرفق ًص١٦
- ولا تكن كبعض المعلمين في إلقاء المحاضراتص١٧
- مطابقة القول العملص١٧
- العدل والمساواةص١٨
- الحلم والأناة واستغلال الفرصص١٩
- والسلف كانوا يضربون على تعليم العلمص٢٠
- فإذا تقرر العقاب فيجب تتوفر شروط لإيقاعه ومنهاص٢٢
- إذا أخطأت فارجعص٢٤
- كن إيجابياً ولا تلق باللوم على الآخرينص٢٥
- الانضباط في السلوك والاتزان في الشخصيةص٢٥
- خاطب الطلاب على قدر عقولهمص٢٦
- النصيحة الطيبة بالكلمة الصادقةص٢٧
- النصيحة المنفردة مجربةص٢٧
- احترم الطالب يحترمكص٢٧
- تقديمك المساعدة للطالب عند حاجته لها (طريقك لقلبه وهدايته)ص٢٨
- اكتشف المواهب والرغبات وفجر الطاقاتص٣١
- استغل طاقات الطلاب وشجعهم على دعوة إخوانهم في الفصلص٣٢
- وحتى يحصل الهدف من هذا العنصر فإنه لابد من التنبه للأمور التاليةص٣٢
- غرس القيم والأخلاق الإسلامية من خلال المواد الدراسية.ص٣٣
- معلم الأحياءص٣٣
- ومعلم الكيمياء والفيزياءص٣٤
- معلم التربية الفنيةص٣٥
- معلم الجغرافياص٣٥
- معلم التاريخص٣٥
- بناء الطلاب بناء فكرياص٣٦
- ازرع الثقة والاستقلالية في نفوسهمص٣٦
- ومن أهم الأمور التي ينبغي للمعلم أن يسعى لتحقيقها في نفوس طلابه، بل أهمها على الإطلاقص٣٦
- والإخلاصص٣٧
- اضبط الصف ليحصل لك النجاحص٣٧
- العوامل المؤثرة على عمل المعلم تنقسم إلى قسمينص٣٨
- القسم الأول: العوامل الذاتيةص٣٨
- عوامل خارجيةص٣٩
- وفيما يلي بعض الإرشادات المهمة والنصائح على ضبط الصف وسيادة النظامص٤٠
- الإدارة المدرسية: (أيها المدير أنت القائد والأمير)ص٤٤
- خاتمةص٤٦