السباق إلى العقول

بطاقة الكتاب

المؤلف

الدكتور عبد الله قادري الأهدل

القسم

كتب عامة

الناشر

الكتاب منشور على موقع وزارة الأوقاف السعودية بدون بيانات

عدد الأجزاء

٢

عدد الصفحات

٧٦٥

النوع

نص

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

البحث في هذا الكتاب

الفهرس

• مقدمةج١ ص١
• ما يراد السباق به إلى العقولج١ ص٢
• الله هو الحقج١ ص٣
• خلق الله الكون كله بالحقج١ ص٣
• أرسل الله رسله وأنزل كتبه بالحقج١ ص٥
• سعادة أهل الحق بقبول الحق وشقاوة أهل الباطل برفضهج١ ص٦
• المعنى الشرعي للحق والمعنى الشرعي للباطلج١ ص١٤
• أيهما أسبق وجودا الحق أم الباطلج١ ص١٦
• من هم أهل الحقج١ ص٢٢
• من هم أهل الباطلج١ ص٢٨
• هل يعد متبع الباطل عاقلاج١ ص٢٨
• منزلة العقل عند الله وأثره في الحياةج١ ص٣٦
• أسباب تأليف هذا الكتابج١ ص٥٦
• غايات أهل الحق في السباق إلى العقولج١ ص٥٨
• رضا الله سبحانه وتعالى وهي غاية علياج١ ص٥٨
• حصول رضا النفس وطمأنينتها في الدنيا لمن رضي الله عنه وهي غاية علياج١ ص٦٣
• أولا تبليغ رسالات الله إلى الناسج١ ص٦٥
• ثانيا إقامة الحجة على الناسج١ ص٦٨
• أمثلة لحياة القوم المتحضرين في بعض المجالاتج١ ص٦٩
• دعاة حقوق الإنسان يكرهون الإنسان على التخلي عن عقيدتهج١ ص٨٩
• دعاة حقوق الإنسان يحرمون الإنسان من المساواة التي منحه اللهج١ ص٩٢
• دعاة الديمقراطية يحرمون الإنسان من الديمقراطيةج١ ص٩٦
• لا حرية للإنسان إلا بتوحيد اللهج١ ص١٠٤
• تنبيه مهمج١ ص١١٠
• خامسا غرس الإيمان بالغيب في النفوسج١ ص١١٣
• سادسا تحكيم شرع الله في حياة الناسج١ ص١١٦
• سابعا تثبيت الولاء لله ولرسوله وللمؤمنين والبراء من الكافرينج١ ص١٣٩
• نماذج من الأخلاق الفاضلةج١ ص١٤٤
• تاسعا من غايات أهل الحق طلب العزة من الله تعالى وحدهج١ ص٣٢١
• عاشرا إقامة الخلافة في الأرض على أساس هدى اللهج١ ص٣٢٥
• وسائل أهل الحق في السباق إلى العقولج١ ص٣٣١
• تمهيدج١ ص٣٣١
• الوسيلة الأولى التربية الأسريةج١ ص٣٣٢
• الوسيلة الثانية تلاوة كتاب الحق على الخلقج١ ص٣٣٤
• الوسيلة الثالثة الموعظةج١ ص٣٣٨
• الأنموذج الأول يتعلق بمعبودات قومه السماويةج١ ص٣٤٠
• الأنموذج الثاني يتعلق بمعبوداتهم الأرضيةج١ ص٣٤٣
• الأساس الأول وضوح الغاياتج١ ص٣٤٧
• الأساس الثاني وضع مناهج للتعليم تتحقق بها تلك الغاياتج١ ص٣٤٨
• الأساس الثالث وضع الكتب المناسبة للمراحل الدراسيةج١ ص٣٨٣
• الأساس الرابع إعداد المدرسين والأساتذة المتخصصينج١ ص٣٩١
• الأساس الخامس ربط التعليم بالتربية الإسلاميةج١ ص٣٩٢
• حكمة وصف القرآن بأنه عربيج١ ص٣٩٣
• من أهم مقاصد نزول القرآن باللغة العربيةج١ ص٣٩٥
• انتشار لغة الأمة من علامات قوتهاج١ ص٣٩٨
• الوسيلة السابعة القدوة الحسنةج١ ص٤٠١
• الوسيلة الثامنة الفطرةج١ ص٤٠٧
• خطب الجمعة ودورها في السبق إلى العقولج١ ص٤١٢
• تفاوت المساجد وأثره في السبق إلى العقولج١ ص٤١٥
• تدريب حفظة القرآن على السبق بالحق إلى العقولج١ ص٤١٩
• رضا الله وتمكينه أو مقته واستبدالهج١ ص٤٢٠
• الأساليب الإعلامية المطلوبة لسبق الحق إلى العقولج١ ص٤٢٤
• قلة القيود الإعلامية في الإسلام وثمرات الالتزام بهاج١ ص٤٢٧
• استغلال إمكانات المسلمين في تحقيق رغبات أعدائهمج١ ص٤٣٢
• مشروع مقارنات إعلامية ميدانيةج١ ص٤٣٥
• المثال الأول إلهاء الشعوب عن الإعداد للجهاد في سبيل اللهج١ ص٤٣٦
• المثال الثاني اليهود والسلاح النووي والمسلمون وآلات الطربج١ ص٤٣٨
• المثال الثالث الإسهام في إضعاف القريب وتقوية البعيدج١ ص٤٤٠
• المثال الرابع هذا يموت من التخمة وذلك يموت من الجوعج١ ص٤٤١
• المشروع الإعلامي الميداني لواجهة مثل هذه التناقضاتج١ ص٤٤٢
• الجانب الأولج١ ص٤٤٤
• الجانب الثانيج١ ص٤٤٥
• الجانب الثالثج١ ص٤٤٦
• الجانب الرابعج١ ص٤٤٧
• الجانب الخامسج١ ص٤٤٨
• الجانب السادسج١ ص٤٤٩
• عقد المؤتمرات سنة متبعةج١ ص٤٥٠
• القسم الأول مؤتمرات رسميةج١ ص٤٥٢
• القسم الثاني مؤتمرات شعبيةج١ ص٤٥٦
• غايات للمؤتمرات العامةج١ ص٤٥٨
• غايات المؤتمرات الخاصةج١ ص٤٦١
• مؤتمرات تعليميةج١ ص٤٦٦
• مؤتمرات دعويةج١ ص٤٧١
• مؤتمرات عمليةج١ ص٤٧٩
• خطوات استفادة أهل الحق من النواديج١ ص٤٨٤
• أهداف يجب أن يحرص عليها المؤمن في رحلاتهج١ ص٤٨٩
• ثانيا المخيماتج١ ص٤٩٥
• واقع محزن لبعض سفراء المسلمينج٢ ص١
• أولا ينبغي أن يكون الملحق الثقافي في سفارته جامعا بين الشريعة الإسلامية والثقافة العامةج٢ ص٣
• ثانيا ينبغي أن تزود كل سفارات بلدان المسلمين، بمكتبة تضم أهم مصادر الإسلام ومراجعهج٢ ص٤
• ثالثا ينبغي أن تزود تلك السفارة بكتيبات صغيرةج٢ ص٥
• رابعا ينبغي أن يكون عند كل سفارة إسلامية إمكانات لكتابة نشرات صغيرة وطبعها وتوزيعهاج٢ ص٦
• خامسا ينبغي أن تتولى السفارة الإسلامية إقامة محاضرات وندواتج٢ ص٧
• سادسا ينبغي أن تزود السفارة الإسلامية ببعض الأشرطة المشتملة على شرح بعض الموضوعات الإسلاميةج٢ ص٨
• سابعا أن يغتنم المؤهلون من أعضاء السفارة الفرص والمناسبات والاحتفالات التي يدعون إليهاج٢ ص٩
• مسؤولية الموسرين في السباق إلى العقولج٢ ص١٠
• أولويات ينبغي لذوي اليسار معرفتها للعمل الإسلاميج٢ ص١٤
• الوسيلة السادسة عشرة سباق المواقعج٢ ص٢٠
• الوسيلة السابعة عشرة الجهاد العسكريج٢ ص٢٣
• غايات أهل الباطل في السباق إلى العقولج٢ ص٢٩
• الغاية الأولى التمتع المطلق بكل ما في الحياة الدنياج٢ ص٢٩
• الغاية الثانية الصد عن سبيل اللهج٢ ص٣٦
• الغاية الثالثة تكذيب الرسل والكفر بالوحيج٢ ص٣٩
• الغاية الرابعة الحول بين الناس وإقامة الحجة عليهمج٢ ص٤٢
• الغاية الخامسة إخراج الناس من النور إلى الظلماتج٢ ص٤٣
• الغاية السادسة إحلال الشرك محل التوحيدج٢ ص٤٤
• الغاية السابعة إنكار الإيمان بالغيب والصد عنهج٢ ص٤٦
• الغاية الثامنة نبذ الحكم بما أنزل الله ومحو رتبتهج٢ ص٤٩
• الغاية التاسعة محاربة الولاء لله ولرسوله وللمؤمنينج٢ ص٥٣
• الغاية العاشرة تثبيت الأخلاق الفاسدة في الأرضج٢ ص٥٤
• الغاية الحادية عشرة الإفساد في الأرضج٢ ص٥٦
• وسائل أهل الباطل في السباق إلى العقولج٢ ص٥٨
• تمهيدج٢ ص٥٨
• الوسيلة الأولى تزيين الباطل وزخرفتهج٢ ص٦٤
• الوسيلة الثانية الثناء على أهل الباطل وقادتهج٢ ص٧١
• أولا فئة الأغنياء المترفينج٢ ص٧٧
• ثانيا فئة علماء السوءج٢ ص٨١
• ثالثا فئة الأدباء والشعراء والكتابج٢ ص٨٥
• رابعا فئة الجيوش والشرطج٢ ص٨٨
• خامسا فئة الجواسيس وأقسام التجسس وسيئات الجواسيسج٢ ص٩١
• الوسيلة الرابعة تخويف الناس من الحق وأهلهج٢ ص٩٩
• الوسيلة الخامسة إغراء المؤيدين بالمناصب والأموالج٢ ص١٠٥
• الوسيلة السادسة وضع قوانين وأنظمة تؤيد الباطلج٢ ص١٠٧
• الوسيلة السابعة جعل التعليم منطلقا لتثبيت الباطلج٢ ص١١١
• المظهر الأول إسناد الوظائف العليا إلى من يسند الباطلج٢ ص١٢٠
• المظهر الثاني فتح أبواب هذه الوسائل لذوي الأفكار الفاسدةج٢ ص١٢١
• المظهر الثالث نشر وسائل الفواحش وإشاعة المنكرات وشواهد لذلكج٢ ص١٢٣
• المظهر الرابع المبالغة في شغل عقول الناس بالرياضة وأساليب ذلكج٢ ص١٢٨
• المظهر الخامس عدم ثبات الولاء والبراءج٢ ص١٣٧
• المظهر السادس تقليد أجهزة الإعلام الأجنبية في المصطلحاتج٢ ص١٤٣
• المظهر السابع محاصرة كل وسيلة إعلامية تحمل الحقج٢ ص١٦٤
• المظهر الثامن قلب الحقائق التي تضلل بها الشعوبج٢ ص١٦٩
• المقوم الأول وضع قوانين ونظم تمكنها من نصر الباطلج٢ ص١٧٣
• المقوم الثاني محاربة الحكم بشرع اللهج٢ ص١٧٤
• المقوم الثالث تنصيب قضاة يعادون الإسلام والدعاة إليهج٢ ص١٧٥
• المقوم الرابع حرمان الظلمة أهل الحق من المحاماة العادلةج٢ ص١٧٦
• المقوم الخامس تضليل الرأي العام في الشعوب الإسلاميةج٢ ص١٧٧
• المسلك الأول إبعاد أهل الحق عن السبق به في المساجدج٢ ص١٧٨
• المسلك الثاني اصطناع أئمة وخطباء موالين للباطلج٢ ص١٧٩
• الطريق الأولى إعداد عملاء يلبسون لباس التقوى والصدقج٢ ص١٨٩
• الطريق الثانية استغلال الحاجة للدعم الماليج٢ ص١٩٢
• الطريق الثالثة استغلال عواطف بعض العلماء في المناسبات وخطر ذلكج٢ ص١٩٣
• نتائج البحثج٢ ص١٩٦
• تمهيد وتلخيصج٢ ص١٩٦
• النتيجة الأولى غايات السباق إلى العقول بالحق ربانيةج٢ ص٢٠٠
• النتيجة الثانية منتهى غايات أهل الحق رضا اللهج٢ ص٢٠٣
• النتيجة الثالثة الحق الإلهي منحصر في الإسلامج٢ ص٢٠٦
• النتيجة الرابعة سبق الحق إلى العقول يحفظ ضرورات الحياةج٢ ص٢٠٨
• النتيجة الخامسة في سبق الحق إلى العقول تكثير أنصارهج٢ ص٢٠٩
• المثال الأول الإيمانج٢ ص٢١١
• الأسس التي يتحقق بها الأمن في الدارينج٢ ص٢١٦
• منهجان ونتيجتان لمفهوم الأمن الشرعيج٢ ص٢١٧
• المثال الثالث الإجرام والمجرمونج٢ ص٢٢١
• المثال الرابع معنى الدينج٢ ص٢٢٤
• النتيجة السابعة وفرة إمكانات سباق أهل الحق المعنويةج٢ ص٢٢٩
• الامتداد المكانيج٢ ص٢٣٤
• الكثرة العدديةج٢ ص٢٣٥
• الثروات الكثيرة المتنوعةج٢ ص٢٣٦
• العلاقات العالميةج٢ ص٢٣٧
• المواصلات والاتصالاتج٢ ص٢٣٨
• النتيجة التاسعة تعاون أهل الحق يحقق لهم السبق إلى العقولج٢ ص٢٣٩
• النتيجة الحادية عشرة أثر التنازع في السباق إلى العقولج٢ ص٢٤٤
• النتيجة الثانية عشرة أثر العنف في سبق الحق إلى العقولج٢ ص٢٤٧
• النتيجة الثالثة عشرة دور القوة في السباق إلى العقولج٢ ص٢٥٦
• الهدف الأول فقه الغاياتج٢ ص٢٦٠
• الهدف الثاني فقه الوسائلج٢ ص٢٦١
• الهدف الثالث إقناع المتدرب بأداء واجبه في هذا السباقج٢ ص٢٦٢
• النتيجة الخامسة عشرة تقصير أهل الحق في السباق إلى العقولج٢ ص٢٦٣