1) ضع قاعدة – داخل حجرة الدراسة – أن التأرجح بالمقعد غير مسموح به .

2) امنح الطالب فرصة لتحريك جسده بصفة دورية .

3) واجه ظاهرة التأرجح بالمقعد في الحال .

4) إذا واصل الطفل التأرجح ، فاحرمه من المقعد ودعه يقف .

5) اطلب مساعدة طلابك .

6) اتخذ الإجراءات التأديبية .

7) امتدح الطالب حين يكف عن تلك العادة .

الغش

? طرق مواجهة المشكلة :

1) اعقد اجتماعاً مع الطلاب لمناقشة موضوع الغش .

2) نظِّم مقاعد حجرة الدراسة للتقليل من ظاهرة الغش .

3) قبل الامتحان ، راجع مع طلابك تعليماتك الخاصة بالسلوك داخل حجرة الدراسة .

4) قدم لطلابك نسخاً مختلفة لنفس الامتحان .

5) ضع أسئلة كتابية تختبر فهم الطالب .

6) راقب الطلبة من مؤخرة حجرة الدراسة .

7) لا تطلب مساعدة طلابك للكشف عن حالات الغش .

8) خفف من ضغوط الدراسة على الطلاب .

9) تحدث مع الطالب على انفراد .

10) قم بفرض عقوبات على الطلبة الذين يمارسون الغش .

11) اكشف عن سبب لجوء الطالب للغش وساعده بشكل مناسب .

12) فكر في إخطار الوالدين بأمر الطفل .

13) راقب الطالب الذي سبق له الغش عن كثب .

مشاكل الرحلات المدرسية

? طرق مواجهة المشكلة :

1) قم بزيارة مكان الرحلة مسبقاً .

2) حاول أن تنظم الرحلة صباحاً .

3) ضع قواعد إجرائية خاصة بالرحلة .

4) راجع قواعد السلوك داخل الحافلة مع طلابك .

5) تحدث إلى الطلبة مثيري المشاكل قبل الرحلة .

6) جهز طلابك للبدء في الرحلة .

7) كلف الطلبة بأنشطة وواجبات يؤدونها خلال الرحلة .

8) اتفق مع الطلبة على إشارة صامتة لتنبيههم .

9) تجنب تجمع الطلبة مثيري الإزعاج معاً .

10) عين مرافقاً خاصاً لكل طالب .

11) اصطحب معك هاتفاً خلوياً .

تكرار الشكوى

? طرق مواجهة المشكلة :

1) تحدث إلى طلابك .

2) إذا كان للطالب شكوى مبررة ، فحاول أن تحلها .

3) شجع الطالب على النظر إلى الجانب المشرق من الأمور .

4) تحدث على انفراد مع الطالب كثير الشكوى .