5) اطلب مساعدة معلم الحصص العادية .

6) ذكر الطلاب كثيري المشكلات بقواعد السلوك لدى دخولهم حجرة الدراسة .

7) سجل تفاصيل سلوك الطالب كتابة .

8) إذا أساء الطالب التصرف ، ففكر في إبعاده عن النشاط .

9) اتصل بوالدي الطالب .

10) علق على الحائط ملاحظة كتبها معلم الطلاب الأساسي .

11) وقع على خطة تقويم السلوك الخاصة بالمعلم الأساسي للطلاب .

12) ضع نظاماً لتنظيف غرفة النشاط .

13) نظم أنشطة للطلاب وهم يصطفون لمغادرة الحجرة .

البصق

? طرق مواجهة المشكلة :

1) تبين إذا كان بصق الطالب المتكرر سببه إصابته بأحد الأمراض .

2) تحدث مع الطالب على انفراد .

3) ألزم الطالب بتنظيف المكان الذي بصق عليه .

4) إذا بصق على أحد زملائه ، فاتخذ إجراءً فورياً .

5) ساعد الطالب على تعلم كيفية التعبير عن غضبه بشكل أكثر لياقة .

6) تحدث مع طلابك حول موضوع البصق .

السرقة

? طرق مواجهة المشكلة :

1) اطلب إعادة المسروقات دون الافتراض بأنها سرقت .

2) إذا كنت تعتقد أن شيئاً قد سرق بالفعل ، فافتح الطريق أمام الطالب السارق لإعادته دون الصريح بفعلته .

3) لا تهدد أو تعاقب جميع الطلاب خلال مسعاك لاكتشاف السارق .

4) اطلب من تلاميذك كتابة الحقيقة .

5) إذا كنت تعرف السارق ، فرتب لإعادة الشيء المسروق .

6) اشرح للطالب معنى السرقة وعواقبها .

7) فكر في إبلاغ المدير والوالدين بالأمر .

8) تعرف على ما دفع الطالب للسرقة ، وحاول إشباع تلك الدوافع بأسلوب مقبول اجتماعياً .

9) اعقد اجتماعاً للطلاب .

10) احرص على ألا يكون الطالب محل بغض زملائه .

11) شجع السلوك المسئول بين طلابك .

12) نبه طلابك إلى عدم إحضار الأشياء الثمينة إلى المدرسة .

13) فكر في طرق لإثناء الطلاب عن السرقة .

المعلم البديل الاحتياطي

? طرق مواجهة المشكلة :

1) أخبر طلابك بما تتوقعه منهم .

2) أشر إلى المعلم البديل بوصفه ( معلماً ضيفاً ) .