علوم معاصرة: وتتمثل في دراسة بعض العلوم والنظريات التفسيرية التي ظهرت مؤخرا مع تطور الدراسات القرآنية مثل: التفسير الموضوعي والتفسير التحليلي والوحدة الموضوعية وغيرها.
ويضاف إلى ما سبق دراسة الشبهات المثارة حول القرآن من المستشرقين وأذنابهم ونقدها.
تسمية المواد:
بعد بيان ما سبق ندلف الآن لتسمية المواد والكتب المقترح تدريسها وهي كما يلي:
المواد التقعيدية وهي:
قواعد التفسير:
- وفيه بيان للقواعد التفسيرية المتنوعة تنوع علوم القرآن.
- وقد كتبت فيه رسالة دكتوراه رائعة إلا أنها كبيرة الحجم تقع في مجلدين فيمكن أن تلخص أو تهذب في نصف حجمها.
- ويدرس الكتاب عرضا(1).
قواعد الترجيح بين المفسرين:
- وفيها بيان جملة قواعد مهمة لمنهجية وكيفية الترجيح بين أقوال المفسرين المختلفة مما يعين الطالب في الترجيح بين الأقوال واعتماد الصحيح منها وتزييف الخطأ
- وفيه رسالة دكتوراه جميلة ولا يوجد كتاب ينوب عنه يكفي لتغطية ساعة أسبوعيا لفصل واحد فالحل أن تلخص هذه القواعد في مائة صفحة أو نحوها(2).
ويمكن أن يدمج موضوعا الكتابين في كتاب واحد نظرا لتشابههما في كثير من القواعد، بل قواعد الترجيح جزء من قواعد التفسير عموما.
- وتدريسها يصلح بالنمطين السابقين.
ب- المواد الذاتية:
الإعجاز القرآني:
- ويتضمن الإعجاز اللغوي والعلمي والعددي و التاريخي، والكتب في هذا الموضوع كثيرة.
- وتدريسه بنظام المحاضرات.
القصص القرآني:
- ومضمونه بيان منهج القرآن في سرد القصص مع دراسة قصص القرآن وبيان طريقة القرآن في معالجتها
- وأقترح كتاب القصص القرآني لعماد حافظ مع الاستفادة من كتب الخالدي.
-وطريقة تدريسه بنظام المحاضرات.
(1) تأخذ الجامعة -غالبا- بالطريقة التقليدية في الدراسة حيث يقرأ المدرس الكتاب ويشرح ما يصعب فهمه ويتابعه الطالب في ذلك ويستفسر عما أشكل عليه.
(2) وقد اختصرت الرسالة المذكورة في حوالي 100 صفحة فقط ، حوت اللباب.