تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

تقول هذا جناءُ النحل تمدحه وإن تشأ قلت ذا قيئ الزنابيرِ

مدحا وذما وما جاوزت وصفهما والحق قد يُقْلى بسوء تعبير

وإليك أهدي هاتين التجربتين :

الأولى : مر أحد النبهاء على شاب يلعب حارساً لمرمى فريقه ، وكان كل اهتمامه منصباً على حراسة المرمى لا يعرف إلا ذلك ، ولا يعيش إلا له ، فقال له عبارة تخير لفظها قال : " أسأل الله أن أراك حارساً لمرمى الإسلام من أعدائه "... فاستولى عليه المعنى، وأسَرَتْه العبارة، وترك ما هو فيه ، وأقبل على دينه ، وأصبح من الدعاة !!!

الثانية : سمع أحدهم شاباً يغني بصوت مؤثر ، فقال : " والله ما أجمل صوتك إذا كان بالقرآن " فترك ذلك، وأقبل على القرآن الكريم . ولعلك لن تحتار في العثور على عبارة رقيقة، أو كلمة أنيقة ، مكان الجارح من الألفاظ ، أو الخادش من العبارات ، فالذي غاب من طلابك تقول له مثلاً : "بالأمس أزعجتنا عليك" ،

والذي لم يحفظ اليوم تقول له : لقد حرمتنا الاستماع لصوتك ،

والذي شوش عليك تقول لزملائه : أريدكم سكوتاً مثل فلان !!! وخصوصا إذا صاحب ذلك بسمة غير متصنع ، وإنما في القلب منشؤها ، وعلى صفحة الوجه مرآها )(12)

(ومن مهارات إدارة الحلقة : أن تلتمس العذر للكرام منهم :

بأن تجتهد في أن تدفع عن طالبك موقف الذل و الخذلان، ولك في رسول الله أسوة ، وبه قدوة ، فالصحابة بعد الغزو جاءوا وقالوا : [ يا رسول الله نحن الفرارون ، قال : بل أنتم العكارون ، وأنا فئتكم ] (رواه أحمد وابو داود والترمذي ) . و قوله : أنا فئتكم : يمهد بذلك عذرهم (1) لقوله تعالى : [ أو متحيِّزاً إلى فئة ] .

(1) شرح السنة للبغوي .

تسرب الدارسين من الحلقات القرآنية · الصفحة ٣٢

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

تسرب الدارسين من الحلقات القرآنيةص ٣٢