المطلب الثالث: استحباب التحنيك
المطلب الرابع: تسمية الطفل
المطلب الخامس: استحباب حلق رأس الطفل.
المطلب السادس : العقيقة
المطلب السابع: الختان
المطلب الثامن : الرضاعة الى الحولين والفطام
المطلب التاسع : الحضانة والولاية
المبحث الرابع : صفات المربي الناجح
المطلب الأول: " العِلم
المطلب الثاني: الأمانة
المطلب الثالث: القوة
المطلب الرابع: العدل
المطلب الخامس: الحرص
المطلب السادس: الحزم
المطلب السابع: الصلاح
المطلب الثامن: الصدق
المطلب التاسع: الحكمة
الفصل الثاني: بناء شخصية الطفل ( العقائدية ، والعبادية والخُلقية والصحية والعلمية ) منذ استكماله حولين إلى قبيل سن الرشد.
المبحث الأول: البناء العقائدي
المطلب الأول: أهمية مرحلة الطفولة في غرس العقيدة
المطلب الثاني: أسس غرس أركان الإيمان في الأطفال :
المطلب الثالث : ترسيخ حب النبي – صلى الله عليه وسلم- وحب آل بيته .
المطلب الرابع : الإيمان بالملائكة :
المطلب الخامس : الإيمان بالكتب السماوية:
المطلب السادس : الإيمان بالرسل عليهم السلام
المطلب السابع : الإيمان باليوم الآخر :
المطلب الثامن : الإيمان بالقدر خيره وشره
المطلب التاسع : تعليم الطفل القرآن والسنة النبوية المطهرة :
المطلب العاشر: الثبات على العقيدة والتضحية من أجلها
المبحث الثاني : البناء العبادي
المطلب الأول : تكامل العقيدة مع العبادة في تربية الطفل
المطلب الثاني: الصلاة
المطلب الثالث : الصيام وبيان حكمه على الطفل وأثره عليه
المطلب الرابع : الزكاة
المطلب الخامس : الحج
المبحث الثالث: البناء الأخلاقي
المطلب الأول: خلق تاديب الأطفال
المطلب الثاني: أنواع الآداب النبوية للأطفال
المبحث الرابع: البناء البدني
المطلب الأول: أهداف التربية البدنية
المطلب الثاني: بعض الممارسات الرياضية في الإسلام
المطلب الثالث : فوائد اللعب وقيمته