تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

ف (هو) ضمير المصدر، وهو كناية عن (العلم) أي: ما العلم عن الحرب بالحديث المرجم، وقد تعلق به ما بعده من الجار المجرور (1).

ومن شواهد توسعه في التوجيه أيضا ما جاء في إعراب (شكرا) في قوله - عز وجل-: ﴿اعْمَلُوا آلَ دَاوُودَ شُكْرًا﴾ [سبأ: 13].

قال - رحمه الله -: " (اعملوا آل داود شكرا) حكاية لما قيل لهم، و (شكرا) نصب على أنه مفعول له، أو مصدر ل (اعملوا)؛ لأن العمل للمنعم شكر له، أو مصدر لفعله المحذوف، أي: اشكروا شكرا، أو حال أي: شاكرين، أو مفعول به أي: اعملوا شكرا" (2).

ذلك، وقد وردت شواهد عدة تدلل على توسع أبي السعود - رحمه الله - في التوجيه الإعرابي أحيل المستزيد منها على تفسيره (3).

(1) تفسير أبي السعود 4/ 436.

(2) تفسير أبي السعود 5/ 442.

(3) انظر: على سبيل المثال توجيه (بعوضة) و (فما فوقها) من قوله: ﴿نَّ اللَّهَ لَا يَسْتَحْيِي أَنْ يَضْرِبَ مَثَلًا مَا بَعُوضَةً فَمَا فَوْقَهَا﴾ [البقرة: 26]، 1/ 152، 153، وتوجيه جملة (يعلمون الناس السحر) من قوله: ﴿وَاتَّبَعُوا مَا تَتْلُو الشَّيَاطِينُ عَلَى مُلْكِ سُلَيْمَانَ﴾ [البقرة: 102]، 1/ 251، وتوجيه إعراب (مَنْ) في قوله: ﴿وَلِلَّهِ عَلَى النَّاسِ حِجُّ الْبَيْتِ مَنِ اسْتَطَاعَ إِلَيْهِ سَبِيلًا﴾ [آل عمران: 97]، 2/ 95، 96، وكذلك توجيه شبه الجملة (بآياتنا) من قوله: ﴿بِآيَاتِنَا أَنْتُمَا وَمَنِ اتَّبَعَكُمَا الْغَالِبُونَ﴾ [القصص: 35]، 5/ 293، وتوجيه (هدى) من قوله: ﴿وَهُدًى وَبُشْرَى لِلْمُؤْمِنِينَ﴾ [البقرة: 97]، 5/ 232.

تعدد التوجيه النحوي في تفسير أبي السعود · الصفحة ٥٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

تعدد التوجيه النحوي في تفسير أبي السعودص ٥٩