تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

مستوى التعليم .......... السنة .......... العدد

الابتدائي .......... ١٩٥٣ .......... ٩٩١، ٣٩٧

/ .......... ١٩٥٨ .......... ٨٨٦، ٤٨٦

/ .......... ١٩٦٥ .......... ٠٠٠، ٣٠٠، ١

/ .......... ١٩٥٣ .......... ١٢٨، ١١

التقني .......... ١٩٥٨ .......... ٤٦٠، ١٧

/ .......... ١٩٦٥ .......... ٣٠٠، ٤٢

/ .......... ١٩٥٣ .......... ٥٨٥، ٣٢

الثانوي .......... ١٩٥٨ .......... ٠٠٠، ٤١

/ .......... ١٩٦٥ .......... ٧٠٠، ٥٨

/ .......... ١٩٥٣ .......... ٤٩١٣

العالي .......... ١٩٥٨ .......... ٨١٥، ٤ (كذا)

/ .......... ١٩٦٥ .......... بياض بالأصل

وقد ذكر الإحصاء أن إصلاح التعليم لسنة ١٩٥٨ سيؤدي إلى تخرج كذا وكذا سنة ١٩٦٥ فأهملناه هنا، ثم إنه لا يذكر التعليم العالي في هذه السنة، كما يلاحظ المرء أن عدد طلاب الجامعة لسنة ١٩٥٨ كان أخفض من العدد المسجل لسنة ١٩٥٣ ربما بسبب إضراب الطلبة الجزائريين (١).

= والمتعلمين على وجه العموم، أنظر نشرة المكتبات ١٩٥٨، أكتوير، رقم ١٠، ص ٦٩٢ - ٦٩٣.

(١) أنظر كلمة السيد وزير التربية عن التعليم والثقافة، مرجع سابق، ص ٣٢، ٣٤.

تاريخ الجزائر الثقافي · الجزء ١٠ · الصفحة ٢٧٠

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

تاريخ الجزائر الثقافيج ١٠ · ص ٢٧٠