تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

فنأخذ كامل الرؤوس ونضربها في الثمانية, لاحظوا الثمانية فوقها إيش مكتوب؟ اثنين, إيش هذه الاثنين؟ هذا لتصحيح الانكسار, ضربنا الاثنين في الثمانية كم نتج؟ ستة عشر.

إذًا الستة عشر هو مصح المسألة, الاثنين ضربناها في الثمانية إذا نضربها في نصيب الزوجة, كم نصيب الزوجة؟ اثنين, كم نصيب الأبناء؟ سبعة وسبعة, طيب انتهينا من الوضع الآن أسأل سؤال علشان أشوف فاهمين أم لا؟.

الميت الأول كم مسألته؟ أربعة, مشكلة لخبطنا الآن أنا كتبتها واحد الميت الأول وأقصد بالأولى المسألة الأم خلاص نحن نقول: المسألة الأم.

طيب الميت الأول تاء واحد مسألته اثنين, وسهامه من الميت الأول واحد, من المسألة الأم واحد, طيب إذًا ماذا نفعل؟ ننظر بين الواحد والاثنين, إيش النسبة؟ تباين نثبت ماذا؟ اثنين, لاحظوا أخذنا الاثنين ونزلناها تحت كتبنا أسفل جزء سهم الأولى بين قوسين اثنين, عرفنا من أين جاءت الاثنين اللي هي مسألة الأول, وبعد الاثنين مكتوب ثمانية, خلينا نشوف من أين جاءت الثمانية؟.

ننظر بين الميت الثاني, الميت الثاني تاء اثنين, مسألته من كم؟ من ثمانية وسهامه في الأم واحد, نظرنا بينهما تباين فأثبتنا الثمانية, لاحظتم الثمانية نزلت تحت جنب الاثنين.

شرح دليل الطالب لنيل المطالب · الصفحة ١٨٨٠

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

شرح دليل الطالب لنيل المطالبص ١٨٨٠