الشيخ: طيب وإذا كان الأم مع الزوج يرث إيش؟.

الطالب:. .

الشيخ: لا، عاصب ما ضره للذكر مثل حظ الانثيين، إيش ورثناه في هذه الحالة؟ الثلث الباقي فهي ترث بالفرض وهو يرث بالعصيب.

طيب هذا الجدول أتمنى أيضًا أن تتأملوه، الآن لو قلت: واجب في مشكلة، لكن تأملوه هذا ليس بواجب، هذا تأمل فقط، تأملوا الواجب هذا وحاولوا أن تثبتوه، اللي هو تفريغ ما سبق وإعادة صياغة بطريقة أخرى.

طيب الأخ لأب إما عاصب وإما محجوب، الأخ أو الأخت لأم هل هذا من العصبة؟ ليس عاصب، طيب ما هي أحواله؟ ثلاثة، إما ثلث، وإما سدس وإما محجوب، هل نحتاج أن نقول: متى سدس ومتى ثلث ولا خلاص؟ إذا حفظت أصحاب القروض ما تحتاج خلاص تعرف هذا.

طيب ابن الأخ الشقيق عاصب أو محجوب، ابن الأخ لأب عاصب أو محجوب، العمة الشقيقة عاصب أو محجوب العم لأب كذلك، ابن العم الشقيق كذلك، ابن العم لأب كذلك، الزوج تذكرونه؟.

هذا في العصبة ولا في الفروض؟ فين مر معنا في الفروض، استذكروه بسرعة فين؟ في النصف جاءنا وبعد ذلك في الربع وبعد ذلك ما شفناه.