تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

رفعني عرفت أبي حين يمر إلى بني قريظة فيقاتلهم. فقلت له: يا أبت: تالله إن كنت لأعرفك حيث تمر إلى بني قريظة فقال: يا بني، أما والله إن كان رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ليجمع لي أبوية جميعًا يفديني بهما فيقول: فداك أبي وأمي. [سير 1/ 50].

الدرس الرابع والعشرون: من وسائل التربية الضرب الغير مبرح:

القصة: وكانت أمه صفية تضربه ضربًا شديدًا وهو يتيم، فقيل لها: قلته أهلكته. قال: إنما أضربه لكي يدب ويجر الجيش ذا الجلب. [سير 1/ 45].

الدرس الخامس والعشرون: على المربي أن يربيهم على الشجاعة والحب لرسول الله - صلى الله عليه وسلم -:

القصة: أسلم الزبير ابن ثمان سنين ونفحت من الشيطان أن رسول الله أخذ بأعلى مكة فخرج الزبير وهو غلام ابن اثنتي عشرة سنة فمن رآه عجب وقال: الغلام معه السيف. حتى أتى رسول الله فقال: «ما لك يا زبير؟» فأخبره وقال: أتيت أضرب بسيفي من أخذك. [سير 1/ 42].

القصة: إن أصحاب رسول الله قالوا للزبير: ألا تشد فنشد معك؟ قال: إني إن شددت كذبتم. قالوا: لا نفعل. فحمل عليهم الزبير حتى شق صفوفهم فجاوزهم وما معه أحد ثم رجع مقبلاً. [سير 1/ 42].

صانعو الأمجاد ووقفات تربوية من حياتهم (خمس وتسعون وقفة) · الصفحة ٣٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

صانعو الأمجاد ووقفات تربوية من حياتهم (خمس وتسعون وقفة)ص ٣٩