ويتذؤقها بعد أن كان يشقى في الكتب الفديمة باشتغاله بحلّ عبارة المؤلف

عن هضم المادة نفسها.

ويرى استاذنا أن يكون ذلك هو أسلوبَ التأليف والتدريس في

السنتين الأوليين من أقسام اللغة العربية، حتى إذا ملك الطالب مادة العلم

وضعنا بين يديه في السنتين الثالثة والرابعة ما شئنا من كتب الفدماء.

واختار لكل بحث عدداَ من الشواهد ألحقها به، وإذا كان في أحدها لفظ

غريبٌ شرحه في الحاشية.

! د! ل!! د

102