22. Stern H.H. : زToward a multidimensional foreign language curriculumس. in Robert Mead (ed) Foreign Languages : Key Links in the Chain of Learning, 1983.

23. Strevens, Peter : "Special purpose language". A Perspective Language Teaching and Linguistics Abstracts, Vol (10) n! 3, July 1977.

24. State of Minnesota, The Extend Foreign Language Sequence, with Emphasis on New Courses for Levels, Department of Instruction, St. paul, 1971.

25. Widdawson , H. G. : Criteria for Course Design, ESP, 1979.

(1) فتحي يونس، محمود الناقه، رشدي أحمد طعيمة، 4، ص 13-11.

(2) رشدي أحمد طعيمة، 2.

(3) محمود كامل الناقة، 5.

(4) NSSE, 20, pp. 2-4-220-221

(5) State of Minnesota, 24, p. 50

(6) Strevens, 23, pp. 145-146

(7) Altman, H. & Fames, 8, p. 1

(8) Altman, H. & Fames, 8, p. 4

(9) Altman, H. & Fames, V, 8, p. 8

(10) Lane, H., 18, p. 3

(11) Medley, F., 19, p. 42

(12) Garfinkel, A. & S., 12

(13) Garfinkel, A. & S. Hamilton, 12, p. 33

(14) Garfinkel, A. & S. Hamilton, 12, p. 33

(15) Weddawson, H., 25, p. 15

(16) Clark, J. 11, p. 66

(17) Bowers, R. 9, p. 67

(18) أحمد المهدي عبد الحليم، 1، ص 166.

(19) Holec, H., 16, p. 150

(20) Gardner, R. & Lambert, W. 13, pp. 24-44

(21) Gardner, R. & Lambert, W., 14

(22) Burstall, C., 10, p. 6

(23) Gardner, R. & Lambert, W., 15, pp. 266-272

(24) Burstall, C., 10, p. 7

(25) Strevens, 23, p. 156

(26) أحمد المهدي عبد الحليم، 1، ص 166.

(27) سليمان داود الواسطي، 3، ص 9.

(28) محمود الناقة وفتحي يونس، 6.

(29) lange, D.L. (ed)

(30) H.H. Stern, p. 120

(31) محمود كامل الناقة، 5.

http://www.isesco.org.ma/pub/ARABIC/Taalim%20Logha/P2.htm