7 - إن الدراسات حول هدي الصحابة قليلة فإن هذا الجانب المهم لم يحض بالعناية الكافية التي يستحقها .

8 - ينبغي إعادة دراسة تراجم الصحابة والاهتمام بذلك ومحاولة وضع الموسوعات العلمية عن سيرهم وحياتهم ومآثرهم .

9 - محاولة وضع المناهج العلمية عن هدي الصحابة وتدريسها للطلاب ليسهل عليهم الاقتداء والتأسي بهؤلاء الأفاضل فهم خير الأمة بعد نبيها r .

10 - لقد فهم الصحابة رضوان الله عليهم التشريع على أكمل الوجوه فطبقوه وأحسنوا الاجتهاد والاستنباط واستطاعوا أن يسايروا العصر الذي كانوا فيه وأن يضعوا الأحكام لما استجد عندهم من الأحكام .

الهوامش والتعليقات

--------------------------------------------------------------------------------

([1]) تاج العروس ، فصل الهاء ، باب الواو والياء 10 / 407 .

([2]) سورة [ البقرة ، آية 196 ] .

([3]) تاج العروس ، فصل الهاء ، باب الواو والياء 10 / 408 .

([4]) صحيح مسلم ح 867 ، 2 / 592 .

([5]) صحيح مسلم بشرح النووي 6 / 154 .

([6]) مسند الإمام أحمد 5 / 399 والحديث حسن .

([7]) تاج العروس 10 / 407 .

([8]) تاج العروس فصل الصاد من باب الباء 1 / 332 .

([9]) سورة [ التوبة ، آية 40 ] .

([10]) مفردات ألفاظ القرآن ص 475 .

([11]) وقد جمع زميلنا الدكتور / عياده أيوب الكبيسي هذه الأقوال في كتابه صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة .

([12]) صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة ص 39 .

([13]) الكفاية في علم الرواية ص 99 .

([14]) فتح المغيث 3 / 93 .

([15]) المصدر السابق 3 / 93 .

([16]) صحابة رسول الله r في الكتاب والسنة ص 62 .

([17]) المصدر السابق ص 71 - 74 .

([18]) مسند الإمام أحمد بتحقيق الشيخ شعيب الأرنؤوط ح 3600 ( 6 / 84 ) والحديث حسن .

([19]) حلية الأولياء 1 / 305 .

([20]) سورة [ الأحزاب ، آية 37 ] .

([21]) سورة [ آل عمران ، آية 173 ] .

([22]) سورة [ النور ، آية 37 - 38 ] .