وجود أي ارتباط سياسي بمصر ، وعدم تنقل الأفراد من المشرق للاستقرار بإفريقية، فإن هذه التأثيرات الفنية والمعمارية قد بقيت موجودة نتيجة لهذه العلاقات الاقتصادية والثقافية المتواصلة ، وهكذا استطاعت مصر عن طريق الطلبة والحجيج الأفارقة الذين كانوا يمرون بها أو يستقرون فيها لطلب العلم أن تعرف بالإفريقية بما كان يجد من جديد على أرضها .

... فعرفت خاصة المدارس التونسية المؤسسة خلال القرون 7 هـ/13 م و 8 هـ/14 م و9 هـ/15 م تأثيرات مشرقية واضحة ، أتت عن طريق مصر ، من ذلك مثلا مدرسة ابن تافراكين(1)