تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

... خامسا = أنها مرتبطة بمصير الإنسان الذي لا يمكن النظر إليه انطلاقا من الثقة في الوجود وخالقه ، وامتثالا لأوامر هذا الخالق واجتنابا لنواهيه ، وتوقعا بعد هذا لجزائه .

خاتمة

... وبعد ، فإن الحديث عن مقومات المنهج التربوي وخصوصياته يقتضي - لتكميله - تناول مسألتين اثنتين :

... الأولى : أن هذه المقومات- وهي مبادئ وقيم سلوكية ترتبط بالنظام الإسلامي عامة - تحتاج في بلورتها وتطبيقها في الحياة المعاصرة إلى تأمل وتدبر يفضيان بها إلى الممارسة العملية الناجحة . وهي حاجة تمس مختلف جوانب هذا النظام .

التاريخ العربي · الصفحة ١٣٧٧٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

التاريخ العربيص ١٣٧٧٩