الحرفة الواحدة يحرص على أن يتعلم أولاده حرفته، حتى يحملوا اسمه في ممارسة الحرفة. وإذا لم يكن للأسرة عقب ذكر، أو زهد أبناؤها في ممارسة الحرفة، لسبب من الأسباب، فإن امتياز الأسرة بفتح حانوت خاص بها، يمكن أن يبيعه الورثة لأحد المعلمين الآخرين في الحرفة، باقتراح من شيخ الكار(1). وهكذا فإن كثيراً من الصناع وصلوا إلى درجة إتقان الحرفة، لكن تلك الظروف أو الشروط قد تقف عائقاً أمام إمكان الصانع فتح حانوت خاص به(2) وممارسة حرفته بصفته معلماً، وبالتالي فإن على الصانع أن يبقى صانعاً