تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

تتبعها مرتبتان رديفتان. وهي (1):

... 1 ـ شيخ مشايخ الكارات (الحرف)، ومساعده النقيب.

... 2 ـ شيخ الكار (الحرفة)، ومساعده الشاويش.

... 3 ـ المعلم.

... 4 ـ الصانع.

... 5 ـ الأجير.

... ومعنى ذلك أن كل مبتدئ أو أجير في حرفة، عليه أن يرتبط بصانع يعلمه (بإشراف المعلم وتوجيهه) أصول الحرفة وتقاليدها. وعلى كل صانع أن يرتبط بمعلم يعلمه أسرار الحرفة، ويشهد له عندما يتقن عمله ويصبح مهيئاً لأن يحترف الحرفة، لينخرط في

(1) ... انظر كتابنا: ياشام، في التراث الشعبي الدمشقي، ص. 82، مطبعة ابن خلدون، دمشق، 1984.

التاريخ العربي · الصفحة ١٣١٧١

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

التاريخ العربيص ١٣١٧١