ونحن هنا لا ندعي أننا سنشفي الغليل في ذلك بتقديم الجرد الكامل الذي نستوفي فيه رجال هذه المدرسة، ولكننا أيضا لن نقصر في جمع ما تيسر لنا من ذلك، وأقل ما نتوخاه من ذلك أن ننبه إلى مقدار الحاجة إلى بذل مزيد من الجهد والتقصي للم شتات رجال هذه المدرسة العظيمة، ومحاولة تتبع امتداداتها البشرية التي امتدت من خلالها في الجهات والآفاق محملة بمقوماتها الفنية، ومذاهبها في القراءة والأداء، وأسانيدها المتصلة بأئمة القراء ومدارس الإقراء كما أعطينا صورة عن كل ذلك في الفصلين السابقين من هذا الباب(1) لعلنا نفي لمؤسسها وعميدها ورجالها ببعض الدين الذي لهم في أعناقنا نحن المغاربة.

وإسهاما منا في هذه الغاية وتلك المحاولة قمنا بجمع هذه القائمة التي انتظم لنا من خلالها التعريف بأهم المذكورين من رجال مدرسته مع التعريف بأعلام الذين انتفعوا كثيرا بصحبته وكان لهم من بعده الشفوف الظاهر في الميدان، والتبريز المشهود في تمثيل المدرسة، ثم الإشارة إلى أشهر من أخذ عنهم من الأكابر في محاولة لاستكمال ما نسعى إلى بلوغه من إعطاء صورة واضحة مترابطة الحلقات متناسقة الأجزاء والمكونات عن "المدرسة المغربية الجامعة" التي ستأخذ بعد الآن صبغتها النهائية وتستوي على قدميها استواء كاملا، وذلك بعد أن استوفت عناصر التكوين، وبلغت مستوى النضج والكمال.

وهذه تراجم أولئك الأعلام نعقد لها هذا الفصل بعد تتبعها من المصادر وترتيبها على الهجاء.

الفصل الأول:

قائمة أصحاب ابن غازي والرواة عنه.