وهي أن تحفظ الآية الأولى ثم تحفظ الآية الثانية، ثم تحفظ الآية الثالثة، فالرابعة إلى نهاية الدرس ثم تجمع الآيات وتكرر ها كلها مرة أو مرتين.

طريقة تثبيت للقرآن:

يستخدم المعهد طريقين لتثبيت حفظ التلميذ للقرآن الكريم هما:

التكرار: وهو طريقة المراجعة، يقوم التلميذ بمراجعة محفوظاته أو ما يسمى (جنب اللوح) في كل يوم.

والمسابقة: وهي غالبا ما تكون بين الحفظة أنفسهم أو بإشراف من لجنة التقويم والمتابعة بالمعهد.

مراتب القراءة:

للقراءة أربع مراتب وهي:

1 - الترتيل: وهو القراءة بتؤدة واطمئنان، وإخراج كل حرف من مخرجه، مع إعطائه حقه و تدبر المعاني.

2 - التحقيق: وهو مثل الترتيل إلا أنه أكثر منه اطمئنانا، وهو المأخوذ به مقام التعليم.

3 - الحدر: وهو الإسراع في القراءة مع مراعاة الأحكام.

4 - التدوير: وهو مرتبة متوسطة بين الترتيل والحدر. (1)

وفي حياة الشيخ/أحمد الصغير لوح كانوا يستخدمون طريقة (الحدر) لكن دون مراعاة الأحكام.

وأفضل هذه المراتب: الترتيل لنزول القرآن به، قال تعالى: ﴿ورتل القرآن ترتيلا﴾ (المزمل: 3).