المبحث الثاني : سبل التزكية والتعليم في الوسط الاجتماعي للدعوة:
أولاً - القدوة الطيبة والأسوة الحسنة . ... ...
ثانياً - مخالطة المدعوين والتواضع لهم .
ثالثاً - حثهم على الصبر والتحمل ومواساتهم في ذلك .
رابعاً - الإكرام وتأليف القلوب ، ويتضمن :
... ... أ - لين الكلام وعذوبة المنطق .
... ... ب - التبسم وطلاقة الوجه .
... ... ج - العفو والإحسان .
... ... د - الثناء وذكر الفضل لأهله في غير مبالغة .
... ... هـ - إنزال الناس منازلهم .
... ... و - البذل والعطاء .
... ... ز - الرفق بالناس والتواضع لهم .
... ... ح - الضيافة وحسن الاستقبال .
... ... ط - المكافأة والجائزة .
... ... ي - البشارة .
خامساً - الشورى .
سادساً - إسناد المهمات إلى الأكفاء بحسب الطاقات .
سابعاً - تمكين المخلصين الصادقين من الصدع بالحق وعدم مؤاخذتهم على نتائجه .
ثامناً - المواعظ والقصص .
تاسعاً - التعليم والتعلّم .
عاشراً - الجمع بين العلم والعمل .
حادي عشر - الوصايا .
الفصل الثالث : ميدان الجهاد والتمكين
المبحث الأول : مرحلة الإعداد الإيماني العقدي لإظهار الدين ونشره ؛ وتتضمن :
1- التربية والتزكية .
2- غرس العقيدة الصحيحة وتمكينها في النفوس .
3- التعبد والتبتل .
4- تعميق مبدأ الولاء والبراء في النفوس المؤمنة .
5- الاستعداد للتضحية والفداء .
المبحث الثاني : مرحلة العمل الدعوي الحركي : تتضمن مايلي :
أولاً - إظهار الدين بالحجة الدامغة والبرهان القاطع . ...
ثانياً - الصبر والثبات .
ثالثاً - الهجرة . ... ...
رابعاً - طلب النصرة والمنعة . ...
خامساً - الجهاد في سبيل الله .
سادساً - إقامة الدين وتطبيق شرائعه .