2- أن يكتب أحد طلبة العلم أو المثقفين عموما في صحيفة أو مجلة أو منتدى .

3- أن يلقي أحد طلبة العلم درسا أو كلمة أو يعقد ندوة في التلفاز أو الإذاعة .

4- أن يتكلم المحاضر في شيء من محاضرته الجامعية ، والمدرس في أثناء حصته المدرسية .

ويقوم كل هؤلاء بالتنبيه على بدعية الاحتفال بالمولد ، وذكر بعض الأدلة وأقوال الأئمة ، والتحذير من الابتداع في الدين .

5- الكتابة إلى مسؤولي القناة التي ظهر فيها ذلك المبتدع ، ومناصحتهم وتذكيرهم بالله وتخويفهم من عقابه وسخطه ، ليكفوا عن نشر البدع والترويج لها ولأهلها .

6- الكتابة إلى ولاة الأمر والمسؤولين في هذه البلاد عن الإعلام وعن التعليم وإلى كبار علماء البلاد لبيان حقيقة ذلك المبتدع وتحذيرهم منه ، وذكر ماقاله في ذلك البرنامج من الباطل ، ليمنعوا ظهوره في قنوات الإعلام ومؤسسات التعليم في بلادنا وقاية للمسلمين من شره .

7- مناصحة دور النشر وتحذيرهم من نشر كتب هذا المبتدع ، ولاسيما الكتب التي بث فيها سمومه وشره

8- الكتابة إلى هذا المبتدع ومناصحته وتذكيره بالله ، والبعث إليه ببعض الكتب التي ألفها العلماء في إبطال بدعته .

9- نشر الكتب وتوزيع المطويات التي تبين حكم المسألة ، وتبصر الناس بالحق .

وكل ما تقدم ماهو إلا بعض صور ووسائل الرد على المخالف ، وهي في هذا العصر كثيرة ومتنوعة . وأكثر تلك الوسائل لا يحتاج فيها الراد إلى شروط وأصول المجادلة والمناظرة التي ذكرها الشيخ خالد السبت في كتابه .