تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

... وكان بين رفاقنا طالبان يهوديان أخوان أرسلهما والدهما من أمريكا اللاتينية، ليتعلما اللغة العربية في مدرسة صهيون، وكانا يجيدان اللغة الإنجليزية إجادة تامة، وكان أحدهما عبوسا تبدو في وجهه أمارات الغدر والمكر، والآخر سمحا ضحوكا يغلب عليه اللطف والطيبة.

... ولم تكن الصهيونية قد كشرت عن أنيابها إلى ذلك العهد، ومع هذا فقد كان الطالبان اليهوديان وخاصة العابس منهما يتحدثان عن الصهيونية وأهدافها في وعي وإدراك، وهما يؤكدان أن اليهود يريدون العيش بسلام مع العرب!

... ولم يكن التلامذة يأخذون هذين الطالبين مأخذ الجد، وكان الحوار يدور معهما هادئا، وإن لم يكن يخلو من الخشونة أحيانا ولكن من غير عنف.

... وعلى عادة التلامذة، كان البعض يطارد هذين الطالبين اليهوديين في ساحة الملعب في مداعبة خشنة أو ما إلى ذلك، كان من عادة هذين الطالبين اليهوديين أن يحتميا بي، لأرد عنهما مطاردة المطاردين.

... ولم أكن أتردد في حمايتهما ورد "المغيرين" عنهما، ثم تعود الألفة إلى نصابها، وأثناء الثورات العربية، كانا يلجآن إلى البيوت العربية، فيجدان الأمن والسلامة، وقد لا يكون في البيوت إلاّ النساء العربيات، تؤويهما وتحميهما، فلا غرو أن أحمي طالبين اثنين في غمار حوار طلابي لا يصل إلى مرحلة "الصدام المسلح".

... ولقد شاء القدر أن يكون ذلك الحوار هو نواة هذا الصراع الرهيب الذي خاضته الأمة العربية مع الصهيونية لعشرات السنين، وما تزال حتى يومنا هذا، وستظل تخوضه إلى غدنا القريب أو البعيد، حتى يأذن الله "بفتح"

أربعون عاماً في الحياة العربية والدولية · الصفحة ١٣٢

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

أربعون عاماً في الحياة العربية والدوليةص ١٣٢