تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

وبذلك كما أسلفنا يمكن استعمال (لا-لم-ولن-) في المضارع بصيغة النفي وخلال الأزمان الثلاثة الحقيقية، أي الحاضر والماضي والمستقبل.

وكقاعدة عامة: إن الفعل العربي الذي يسبق الفاعل لا يتفق من حيث العدد مع هذا الفعل. ولكن يتفق معه من حيث الجنس مثال: يلعب الأولاد- تلعب الفتيات- أما الفعل الفرنسي في المصدر يترجم إلى العربية: سواء بـ (إن+ المضارع) أو سواء (بالمصدر) مثال:

(يجب أن يتنزه) أو(يجب التنزه) Il aime se promener

في الافرنسي: عندما يسبق النعت الإشاري CE - cet - cette ces اسم له مفعول، يوضع نظيره باللغة العربية (هذا-هذه- هذان-) في نهاية الجملة مثال كتاب الحساب هذا Ce livre de caleul.

وأيضاً يوجد في اللغة العربية وفي الفرنسية كلمات لا تحقق المعادلة تماماً في حال ترجمتها مثال:

ذهب إلى أبعد من ذلك "خطأ" Il a été plus loin que cela

قبل كل شيء.......... "خطأ" Il a accepte tous ces choses

الصحيح والأفضل Il a ete` plus loin

الصحيح والأفضل Il a tout accepte

كما يجب الانتباه إلى الأداة

Avec مع أي برفقة En compagnie de

Avec بِ بمساعدة صلى الله عليه وسلم`l`aide de

وأيضاً هناك أفعال بالعربي لها دلالة مزدوجة ومتنوعة مثل فعل"قام ب". مثال:

قام بواجبه Jl a fait (accampli) son devois

قام بهذه الدراسة Il a entrepris (effectue`) cette`étude

نظّم أو قام بمظاهرة Il a orgsnisé une manifestation

قام بالقبض على المجرم Il a procede`a l’arrestation du criminel.

ويعطى انتباه خاص لهذا الفعل عند الترجمة من الفرنسية إلى العربية(1).

- عند وصف الأسماء العربية، يبقى اسم الشخص بالمفرد المؤنث مهما كان جنس الأسم الموصوف مثال:

الكتب الجديدة. Les nowveaux livres

الطيور البيضاء. Les oiseaux blanes

الأولاد المجتهدون Les enfanis appliques .

(1) الترجمة العملية: أنطون مطر 1971 ص ص 16-77-38. وكتاب قواعد الترجمة.

الترجمة في خدمة الثقافة الجماهيرية - دراسة - · الصفحة ١١٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

الترجمة في خدمة الثقافة الجماهيرية - دراسة -ص ١١٩