تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

على مستوى الأسرة والمجتمع

٢٧- تربية الأبناء على محبة الرسول ﷺ.

٢٨- تربية الأبناء على الاقتداء بالرسول ﷺ فى جميع أحواله.

٢٩- اقتناء الكتب عن سيرته ﷺ.

٣٠- اقتناء الأشرطة عن سيرته ﷺ.

٣١- انتقاء الأفلام الكرتونية ذات المنهج الواضح فى التربية.

٣٢- تخصيص درس أو أكثر فى الأسبوع عن السيرة تجتمع عليه الأسرة.

٣٣- اقتداء الزوج فى معاملة أهل بيته بالرسول ﷺ «١» .

٣٤- تشجيع الأبناء على حفظ الأذكار النبوية وتطبيق ذلك.

٣٥- تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومى من أجل التطبيق العملى لبعض الأحاديث، مثل: كفالة اليتيم، إطعام الطعام، مساعدة المحتاج.

٣٦- تعويد الأبناء على استخدام الأمثال النبوية فى الحديث مثل المؤمن كيّس فطن، لا يلدغ المؤمن من جحر مرتين، يسروا ولا تعسروا.

٣٧- وضع مسابقات أسرية عن سيرة الرسول ﷺ.

٣٨- تعريف الأسرة المسلمة بحياة الرسول ﷺ من خلال تطبيق مشروع (يوم فى بيت الرسول) .

على مستوى قطاع التعليم والعاملين فيه

٣٩- زرع محبة الرسول ﷺ فى نفوس الطلبة والطالبات من خلال إبراز حقه ﷺ على أمته.

٤٠- الإكثار من عقد المحاضرات التى تغطى جوانب من حياة الرسول وشخصيته ﷺ.

(١) واقتداء النساء أيضا بنسائه رضي الله عنهن فى سيرتهن الطيبة.

الرسول صلى الله عليه وآله وسلم في عيون غربية منصفة · الصفحة ١٩٩

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

الرسول صلى الله عليه وآله وسلم في عيون غربية منصفةص ١٩٩