| |

المطلب الرابع: مشروعية تشجيع القائد جنده على التفكير للمصلحة العامة.

المطلب الخامس: مشاركة القائد جنده أعباء العمل.

المطلب السادس: مشاركة القائد جنده في ألامهم وآمالهم.

المطلب السابع: تخفيف القائد عن جنوده بما بدخل السرور ويبعث فيهم النشاط ا

لمطلب الثامن: تقدير حاجات الجن والإذن لهم في قضائها.

المبحث الرابع: الدروس القيادية المستفادة من غزوة صلح الحديبية:

المطلب الأول: مشروعية أخذ الحيطة والحذر من الأعداء.

المطلب الثاني: توخي القائد للهدف الذي يسعى من أجله.

المطلب الثالث: تطبيق مبدأ الحياد المسلح عندما تدعو الحاجة إليه.

المطلب الرابع: احترام القائد المعارضة النزيهة التي تصدر من أحد جنوده.

المبحث الخامس: الدروس القيادية المستفادة من فتح مكة:

المطلب الأول: ضرورة الوفاء بالعهد لأهله.

المطلب الثاني: مشروعية تقديم السرايا أمام الجيش الإبهام والخداع. 97 - 498

المطلب الثالث: إقالة عثرات ذوي السوابق الحسنة.

المطلب الرابع: تنظيم عناصر الجيش حسبما ندعو إليه المصلحة 101 - 502

المطلب الخامس: للقائد تقسيم الجيش إلى أرتال إذا دعت المصلحة إلى ذلك.

المطلب السادس: مشروعية عزل بعض قادة الجيش إذا ظهرت المصلحة في ذلك. 03 و 50

المبحث السادس: الدروس القيادية المستفادة من غزوة تبوك.

المطلب الأول: مشروعية معاقبة القائد العصاة من جنده بما يراه مناسبة لتأديهم.