تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

الدّرس الثامن والأربعون:

النّسبة

حقوق الإنسان

لجنة حقوق الإنسان عطيّة سماويّة لبني البشر، لأنّها جادّة في إحقاق الحق، حقّ التّعليم لكلّ فرد من أفراد المجتمع. فالتّعليم الابتدائي إجباري ومجّاني، والتّعليم العالي مفتوحة أبوابه لكلّ من تؤهله كفاءته.

والدّولة تحترم رغبة الأهلين، وتؤمّن تربية دينيّة وفقا لعقائدهم، وما من شك في أنّ أكبر مشروع حيويّ صدر عن هيئة الأمم المتّحّدة هو لجنة حقوق الإنسان، الّتي جاءت تنتزع حقّا أخويّا من الإنسان لتعطيه لأخيه الإنسان؛ وتسعى لإقرار معادلة حياتيّة بين إنسان فئويّ قويّ وآخر أضعفته الحياة فسلب حقّه.

وعبثا تحاول هذه اللّجنة أن تكون لجنة قضائيّة تحكم بين الإنسان ونفسه، لأنّها لا تستطيع أن تدخل إلى القلب البشريّ لتنتزع منه بذور الشّرّ، وتعيده إلى طبيعته الخيّرة.

فإذا قدرتم أن تنتزعوا من القلب البشريّ ما فيه من عفن، من حقد، من أنانيّة، أمكنكم أن تعيدوا للإنسان حقّه في الإنسانيّة.

فؤاد سليمان (بتصرّف)

المرشد إلى قواعد اللغة العربية · الصفحة ٩١٧

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

المرشد إلى قواعد اللغة العربيةص ٩١٧