تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

فتمنّت نفسي الرّكوب بفلك ... يتحلّى بلؤلؤ مكنون ...

سعد البحر في حشاه ... وفي أعلاه درّ مكلّل للجبين

النّجفي

3 ـ ميّز النّعت السّببي والنّعت الحقيقي في الجمل التّالية:

ـ أعرف طالبا ساميا خلقه. ... ـ أسكن في بيت جميل المنظر.

ـ أولئك رجال صادقة عزائمهم. ... ـ جاري إنسان عظيمة همّته.

ـ أمضينا ساعة في حفلة طلابيّة. ... ـ أحبّ الفتاة المهذّبة أخلاقها.

4 ـ حوّل النّعوت المفردة في العبارات الآتية إلى جمل:

ـ سمعت لحنا مطربا.

ـ اصغ إلى نصيحة نافعة يقدّمها إليك صديق محبّ.

ـ رأيت حطّابا سائرا في الغابة.

ـ حضرنا حفلا غاصا بالمدعوّين.

ـ تعتني الأمم بالصّناعة لتحقيق مستقبل زاهر.

5 ـ اجعل كلّا من الكلمات الآتية نعتا في جملة مفيدة:

في المدرسة، سابحات، بين الغابات، ناظرتان، مجتهدون.

6 ـ حوّل الجمل النّعتيّة في ما يلي إلى نعوت مفردة، واضبطها بالشّكل:

ـ أصل الفحم الحجريّ أشجار طمرت في الأرض.

ـ قليل يدوم خير من كثير ينقطع.

المرشد إلى قواعد اللغة العربية · الصفحة ٨٥٧

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

المرشد إلى قواعد اللغة العربيةص ٨٥٧