تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

المعدود ويطابقه في الجنس والعدد والتّعريف والتّنكير والإعراب.

مثال: حلّ سمير سابعا في صفّه.

ـ العدد التّرتيبي معرب ما عدا المركّب فإنّه يبنى على فتح الجزأين.

مثال: جاء الولد الخامس.

جاء الولد الثّالث عشر.

تمارين تطبيقيّة:

1 ـ أصلح الخطأ في ما يلي واذكر السّبب:

ـ أعطيت الفقير ستّون دينارا.

ـ طالعت ثلاثة صحف.

ـ في بيتنا عشرة نوافذ.

ـ في المدرسة أربعة مئة وستّة وثمانون تلميذ.

ـ عندي ثلاثة أخوة وأربعة أخوات.

2 ـ أكتب بالحروف الأرقام التّالية:

(43) تلميذا، (4) مقاعد، (13) رجلا، (35) قلما، (282) منضدة، (110) كراس، سنة (1994)، التّلميذ (14)، الفتاة (25)، (250) رجل

3 ـ أكتب الأرقام التّالية بالحروف وضع كلّا منها في ثلاث جمل بحيث يكون مرفوعا في الأوّلى، ومنصوبا في الثّانية، ومجرورا في الثّالثة.

(4275) تلميذا، (6340) ورقة، (12350) دينار.

المرشد إلى قواعد اللغة العربية · الصفحة ٨٣٩

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

المرشد إلى قواعد اللغة العربيةص ٨٣٩