تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

مثال: (يمشي ـ إمش)، (يسعى ـ إسع)، (يدنو ـ أدن).

ـ إذا، ما علامة بناء فعل الأمر المعتلّ الآخر؟

يبنى فعل الأمر المعتلّ الآخر بحذف حرف العلّة من آخره.

ـ هل يبنى فعل الأمر على غير السّكون وعلى غير حذف حرف العلّة؟

أجل يبنى على غير السّكون وعلى غير حذف حرف العلّة.

ـ ما علامة بناء الأمر الثّالثة؟

نأخذ مثالا ثالثا من النّص. وهو:

ـ إحفظا دروسكما.

ـ إحفظوا دروسكم.

ـ إحفظي درسك.

ـ ما علامة آخر الفعل (إحفظا ـ إحفظوا ـ إحفظي)؟

لم تظهر أيّ حركة على آخر الفعل المذكور أعلاه.

ـ أي نوع من الأفعال هو؟

نردّه إلى مضارعه فنجد أنّه أساسا ينتهي بنون وهو من الأفعال الخمسة:

يحفظان ـ تحفظان ـ يحفظون ـ تحفظون ـ تحفظين.

ـ ما الّذي تغير في هذه الأفعال وهي بصيغة الأمر؟

حذفت نون الأفعال الخمسة عندما تحوّلت إلى صيغة الأمر.

ـ هل فعل الأمر من الأفعال الخمسة؟

ـ لا، فعل الأمر ليس من الأفعال الخمسة.

ـ ماذا نقول عنه إذن؟ وكيف يتمّ إعرابه؟

إنّ فعل الأمر الّذي اتّصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو

المرشد إلى قواعد اللغة العربية · الصفحة ٥٥٠

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

المرشد إلى قواعد اللغة العربيةص ٥٥٠