11- الصبر والاحتساب وعدم استعجال النتائج.

و الحمد لله مجتمعنا بخير والصالحين فيه كثر، وهو مجتمع بشكل عام متدين ومحافظ والهجوم التغريبي على المجتمع جعل كثير من أفراده يزداد تمسكهم أكثر بتعاليم الإسلام.

( يريدون أن يطفؤوا نور الله بأفواههم ويأبى الله إلا أن يتم نوره ولو كره الكافرون * هو الذي أرسل رسوله بالهدى ودين الحق ليظهره على الدين كله ولو كره المشركون) التوبة 32-33

أعدت الحوار: أسماء النجار.

===============

بناء المرأة الداعية وتكوينها ) مع الدكتور عبد الكريم بكار.

وصف الحوار:

ضيف الحوار: الدكتور عبد الكريم بكار .

إن سبب قصور الدور الدعوي للمرأة هو عدم الاهتمام بإعدادها، وعدم وجود تقاليد علمية واجتماعية تدفع بالمرأة إلى القيام بنشر العلم الشرعي على نطاق واسع بين بنات جنسها، حيث إن هناك تخوفاً مستبطناً وغير مبرر من أن يؤدي قيام المرأة بدور اجتماعي وثقافي واسع إلى إهمالها لواجباتها الأسرية، وإلى تجاوز الضوابط الشرعية الخاصة بحركة المرأة في المجتمع...

حول رأي الدكتور بكار في سبب قصور الدور الدعوي للمرأة المسلمة ... وطرق علاجه .. وكيفية تكوين المرأة المسلمة فكرياً واجتماعياً لتكون داعية بإذن الله تعالى...كان هذا الحوار

السؤال الأول: بداية أستاذنا الفاضل:

هلَّا حدثتنا عن بطاقتك الشخصية، والمؤهلات العلمية التي حصلت عليها، بالإضافة للمؤلفات، والأنشطة الفكرية والدعوية .

عبد الكريم بن محمد الحسن بكّار - سوري الجنسية.

بالنسبة للدراسة والشهادات العلمية التي حصلت عليها :

- إجازة في اللغة العربية - درجة البكالوريوس، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر.

- درجة الماجستير، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر.

- درجة الدكتوراه بمرتبة الشرف الأولى، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر، وكان عنوان الرسالة: "الأصوات واللهجات في قراءة الكسائي ".

التدرج الأكاديمي :

- محاضر، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بريدة – المملكة العربية السعودية.

- أستاذ مساعد، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بريدة – المملكة العربية السعودية.

- أستاذ مشارك، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بريدة – المملكة العربية السعودية .

- أستاذ مشارك، جامعة الملك خالد، أبها – المملكة العربية السعودية .

- أستاذ، جامعة الملك خالد، أبها – المملكة العربية السعودية .

- أستاذ، الجامعة العربية المفتوحة، الرياض – المملكة العربية السعودية.

مقالات وفعاليات ثقافية:

- أكثر من 150 مقالة علمية ومقالة رأي في مجلا ت وصحف عربية ،منها:

مجلة الفيصل (الرياض)، المجلة العربية (الرياض)، مجلة البيان (لندن)، مجلة المعرفة (الرياض)، مجلة الدعوة(الرياض)، جريدة المسلمون (لندن).

- أكثر من 50 محاضرة عامة ومتخصصة في عدد من الجامعات والمراكز الثقافية، ومنها:

جامعة أم القرى (مكة المكرمة)، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (بريدة وأبها)، كلية المعلمين (المدينة المنورة)، جامعة الملك خالد (أبها)، جمعية الإصلاح الاجتماعي (الكويت)، المراكز الصيفية في المملكة العربية السعودية، الندوة العالمية للشباب الإسلامي (الرياض)، صندوق الحج (ماليزيا)، نادي أبها الأدبي (أبها)، الغرفة التجارية الصناعية بالقصيم (بريدة).

- أكثر من 80 حلقة تلفازية وإذاعية بثت في كل من:

المملكة العربية السعودية: التلفزيون السعودي (بريدة)، إذاعة القرآن الكريم (الرياض)، قناة المجد (الرياض).

مصر: قناة المجد (القاهرة).

تركيا: إذاعة بورصة (بورصة).

بالإضافة إلى الكتب والدراسات المتخصصة التي تصل إلى ثلاثين إصدار .

الهيئات والجمعيات:

- عضو المجلس التأسيسي للهيئة العالمية للإعلام الإسلامي التابعة لرابطة العالم الإسلامي (الرياض).

- عضو الهيئة الاستشارية بمجلة "الإسلام اليوم" (الرياض).

شهادات التقدير:

وقد حصلت على عدد من شهادات التقدير من عدد من الجهات على مشاركتي في مختلف الأنشطة، ونلت لقب (الأستاذ المثالي ) عام 1995م/ 1415هـ على مستوى كلية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بجامعة الملك خالد( أبها)، ومن الجهات المصدرة لشهادات التقدير: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، جامعة الملك خالد، جامعة أم القرى.

السؤال الثاني: قضية بناء الداعية وتكوينها، هل أخذت أهمية جِديَّة في حياتنا ؟

نحن لا نختلف أن المرأة المسلمة لم تنل من الاهتمام بتوعيتها وتهيئتها للمجال الدعوي- ما تستحقه، وهذا يعود إلى تهميش دور المرأة في الحياة العامة، والخوف من تعليمها في بعض الأحيان، كما يعود إلى سيطرة العادات والتقاليد بعيداً عن هدي الدين الحنيف.

ولا ننسى أن الأمة حديثة عهد بأمية، وكثير من أوضاعنا يميل إلى التخلف، وهذا كله يؤثر في مسألة إعداد الرجال والنساء معاً للقيام بالدعوة إلى الله تعالى .

السؤال الثالث : ما أهمية التكوين العلمي والثقافي للداعية، وهل يتم هذا التكوين في الجامعات ؟

لا شك أن المدارس والجامعات تقدم في مسألة تكوين الداعية الكثير من الثقافة، والكثير من المعرفة وأدوات الفهم، وعلينا أن ننظر إلى الدعوة على أنها اختصاص يجب أن يُدرس، ويُتعلم كما تدرس باقي التخصصات، لكن الجامعات لا تقدم كل شيء، حتى كليات الشريعة والدعوة، ولابد من الاهتمام الخاص قبل التخرج وبعده، وهذا الاهتمام يجب أن ينصب على شيئين:

1- المعرفة النظرية.

2- التدريب والحماسة.