تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

نموذج

لبيان ما فى الأمثلة الآتية من تمنّ أو ترج، وتعيين الأداة فى كل مثال:

(1) قال صريع الغوانى:

واها لأيام الصّبا وزمانه ... لو كان أسعف بالمقام قليلا (1)

(2) وقال أبو الطيب:

فليت هوى الأحبّة كان عدلا ... فحمّل كلّ قلب ما أطاقا

(3) وقال تعالى: (فَهَلْ إِلى خُرُوجٍ مِنْ سَبِيلٍ؟)

الإجابة

الرقم ... المعني المراد ... الأداة ... البيان

1 ... التمنى ... لو ... لأن المطلوب هنا ممكن غير مطموع في حصوله

2 ... الرّجى ... ليت ... لأن المطلوب هنا ممكن مطموع في حصوله

3 ... التمى ... هل ... لأن المطلوب هنا ممكن غير مطموع في حصوله

تمرينات

(1)

بيّن ما فى الأمثلة الآتية من تمن أو ترج، وبين السر فى استعمال ما جاء من الأدوات على غير وضعه الأصلىّ:

(1) قال مروان بن أبى حفصة فى رثاء معن بن زائدة:

فليت الشامتين به فدوه ... وليت العمر مدّ له فطالا (2)

(2) وقال أبو الطيب فى رثاء أخت سيف الدولة:

فليت طالعة الشّمسين غائبة ... وليت غائبة الشمسين لم تغب (3)

(1) واها: كلمة تعجب تقولها إذا تعجبت من طيب الشاء، فمعنى واها لأيام الصبا ما أطيبها!

(2) الشامتين به: الفرحين بموته، وفدوه: جعلوا فداء له.

(3) جعل المرثية وشمس النهار شمسين، يقول: ليت الطالعة من هاتين الشمسين وهى شمس النهار غائبة، وليت الغائبة منهما وهى المرثية لم تغب. يريد أنها كانت أعم نفعا من الشمس فليتها بقيت وفقدنا الشمس.

البلاغة الواضحة. · الصفحة ٢٠٤

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

البلاغة الواضحة.ص ٢٠٤