تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

... وقد وصف تقرير لمنظمة اليونسكو للثقافة والعلوم التابعة للأمم المتحدة ، التغييرات التي أدخلها الرقباء الإسرائيليون على الكتب الثقافية ، بقوله : إن الرقابة تقلص آفاق الفلسطينيين في الأراضي المحتلة لأنها تعطيهم صورة لميراثهم الثقافي مشوهة ، ولأنها تقفل في وجوههم منفذهم إلى العالم العربي اليوم ، وإلى العالم المعاصر بشكل عام .(1)

آثار الانتهاكات على الحياة الأكاديمية

... كان لهذه الممارسات والانتهاكات العديد من الآثار السلبية على مجمل الحياة الأكاديمية في المؤسسات الأكاديمية ، ومنها :

تعطيل دور مؤسسات التعليم في خدمة المجتمع ، علما بأن سلطات الاحتلال ظلت مصممة على عدم الاعتراف بالجامعة الإسلامية بغزة ، وكان لذلك العديد من الآثار السلبية الخطيرة في بقاء آلاف الخريجين خارج سوق العمل ، وبالتالي إشاعة أجواء الإحباط في صفوف الطلبة الجامعيين .

المساهمة في نشر الأمية ، وإشاعة الجهل بين فئات المجتمع المختلفة،لاسيما الشباب .

إضعاف الاستعداد النفسي والقابلية للتعلم ، بين عموم الطلبة ، مما ينذر بحدوث ظواهر سلبية عند الطلبة مثل قلة الإبداع والتأخر الدراسي .

ازدياد هجرة الطلبة الذين أنهوا المرحلة الثانوية إلى الخارج بحثا عن التعلم والمناخ المستقر.

الضغوط النفسية والقلق اللذان يسيطران على الآباء والطلبة على السواء ، فالآباء قلقون على مستقبل أبنائهم الذين يقضون الأيام والشهور دون تعلم منهجي ، والطلبة يعانون من مشكلة الفراغ التي يفرزها واقع إغلاق الجامعات ، وبالتالي فقدان الدافعية للتعلم والدراسة .

(1) اليونسكو ، وثيقة مقدمة للأمانة العامة للأمم المتحدة ، 28/9/1978 .

الانتفاضة الفلسطينية الكبرى في قطاع غزة · الصفحة ٢٨١

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

الانتفاضة الفلسطينية الكبرى في قطاع غزةص ٢٨١