7. عدم تقبل المشرفين للنقد وكذلك من المعلم .

معوقات العلاقات الإنسانية :

1. بعد المشرف التربوي عن تعاليم ومبادئ الإسلام

2. التحيز لفئه من المعلمين ومراعاة خواطرهم لسبب من الأسباب .

3. مواجهة المشرف التربوي لمعلمهم بالنقد واللوم أمام الأخرين .

4. عدم توفر نظام مناسب للاتصال بين المشرف والمعلمين في المدرسة .

5. الأعباء الكثيرة التي يعاني منها المشرفين والمعلمين.

المحور الثالث : بعض مجالات العملية الإشرافية التي يمكن أن تطبيق فيها العلاقات الإنسانية

في إطار العملية الإشرافية يمكن التأكيد على مبدأ العلاقات الإنسانية من خلال ما يلي :

1. المقابلة الفردية.

2. الاجتماع المشترك.

3. الزيارة الصفية .

4. اللقاءات التربوية .

5. زيارة المدرسة 0

6. زيارة المعلم للفصل .

7. المقابلة الفردية بعد الزيارة .

8. الاجتماع بالهيئة التعليمية.

9. الدروس النموذجية .

10. الاجتماع بمعلمي المادة .

علي بن عبدالعزيز الراجحي

[email protected]

مشرف التربية الإسلامية

بوزارة التربية والتعليم

0504425136

المراجع

1. أسس الإدارة التربوية والمدرسية والإشراف التربوي ، تيسير الدويك وحسين ياسين وغيرهما ،دار الفكر .

2. الإدارة التعليمية أصولها وتطبيقاتها ، د محمد منير مرسى (1404هـ) عالم الكتب .

3. الإدارة والإشراف التربوي ، محمد عدس ومحمد الدويك وغيره .

4. الجامع الصحيح المختصر (صحيح البخاري) ، أبو عبدالله البخاري ، دار ابن كثير، 1407هـ، بيروت ، الطبعة الثالثة .

5. خبرتي في الادارة المدرسية ، فايز بن عبدالله السويد ، 1416هـ ، الطبعة الأولى .

6. التوجيه التربوي ، د. عبدالحليم بن ابراهيم العبداللطيف ، 1416هـ ، دار المسلم ، الطبعة الأولى.

7. العلاقات الأنسانية في الإسلام ، خالد المنصور ، مكتبة التوبة ، الطبعة الثانية، 1423هـ .

8. صحيح مسلم ، مسلم بن الحجاج ، دار إحياء التراث العربي ، بيروت .