تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

نقرأ البيت قراءة عروضية، ونكتبه كتابة عروضية:

ولقد ذكر تكوررما حنواهلن

وتقطيعه كمايلي:

- - - - - - - - - - - - - - -

متَفاعلن متَفاعلن متَفاعلن

منني وبي ضلهندتق طرمن دمي

- - - - - - - - - - - - -

متْفاعلن متْفاعلن متَفاعلن

يسكَّن الثاني ويسمى: الخبْن.

وهو مما يجوز في تفعيلات هذا البحر ويسمى: الزِّحاف.

وفي الأناشيد يستحسن استعمال مجزوء هذا البحر، وهو حذف التفعيلة الثالثة، والإبقاء على تفعيلتين فقط.

ومن مجزوء الكامل هذه المقطوعة:

الفتاة المسلمة (1)

أنت الفتاة المسلمه يا زينة الأطهار

أنتلفتا تلمسلمه يازينتل أطهاري

- ْ- ْ- - - - - - - - - - - - -

متْفاعلن متْفاعلن متْفاعلن مفعولن

أنت العبير لدوحنا يا بسمة الأزهار

أنتلعبي رلدوحنا يا بسمتل أزهاري

- ْ- - - - - - - - - - - - - - -

متْفاعلن متَفاعلن متْفاعلن مفعولن

أنت الندى قد جاءنا بالحب ملء الدار

ومن مجزوء الكامل:

تحية اللقاء

هل تعلمون تحيتي عند الحضور إليكمُ

(1) ديوان لحن البراءة أحمد الخاني ط 1.

أدب الأطفال · الصفحة ٦٤

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

أدب الأطفالص ٦٤