تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

العمل على إيجاد شبكة اتصال عن طريق الكمبيوتر مجهزة بالأجهزة اللازمة - تعد كمقرأة عن بعد- والتواصل مع بعض المقرئين المشهورين لتصحيح القراءة للطلاب. (البرامج المقترحة بتبوك)

افتتاح مدرسة خاصة بحفظ القرآن الكريم واتقانه تكون نواته الطلاب الحفاظ وهي المسماة بالحلقة المتميزة أو النموذجية. (البرامج المقترحة بتبوك)

قسم الحفاظ

يقترح أن يتم إنشاء قسم للحفاظ في كل جمعية، يهتم بهم ويتابعهم ويكلف بإنشاء البرامج الخاصة بهم والقيام عليها، وسنعرض هنا لأهداف هذا القسم ، والفئة المستفيدة منه، والمهام المناطة به ، والبرامج المقترحة له ، والمزايا التي يمكن أن يسعى لتقديمها للحفاظ:

الأهداف:

تهدف الجمعية من خلال إنشاء قسم الحفاظ إلى ما يلي:

الارتقاء بالحفاظ والسمو بهم لتقديمهم إلى المجتمع جيلاً قرآنياً فريداً.

خطوة مباركة في توسيع دائرة عمل الجمعيات لتشمل ما بعد الحفظ.

الحفاظ على جهود الجمعيات والإفادة من مخرجاتها وتقليل الهدر.

جمع نتاج الجمعيات وتوثيق الصلة بهم وتعزيز الروابط بينهم.

إعداد البرامج وتأهيلهم للإفادة في خدمة الجمعيات والمجتمع.

الفئة المستفيدة:

يستفيد من هذا القسم فئتان من الطلاب:

أ - الطلاب اللذين أوشكوا على الختم وتجاوزا العشرين جزءاً.

ب حفاظ القرآن الكريم اللذين تخرجوا من الجمعية وحصلوا على شهادة بذلك مع مراعاة اختلاف فئاتهم من طلاب وموظفين وغيرهم.

المهام المقترحة لقسم الحفاظ:

1- حصر اللذين تجاوزوا العشرين جزءاً أو أوشكوا على الختم، ومتابعتهم لإتمام حفظهم، وتأهيلهم لاختبار كامل القرآن.

2- متابعة اختبارات الحفاظ ونتائجهم لتوجيه كل حافظ إلى ما يناسبه من البرامج وتلافي الانقطاع.

3- وضع البرامج الملائمة لكل فئة من فئات الحفاظ والإشراف عليها.

4- الاستفادة من الحفاظ في تمثيلهم الجمعية في الاحتفالات العامة والخاصة.

رعاية الحفاظ بين الواقع والمامول · الصفحة ٨

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

رعاية الحفاظ بين الواقع والمامولص ٨